作业帮0的遐想作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/27 23:35:36
0的遐想作文
“0”的遐想柳泉镇大冯小学 六年级（1）班 杨佳钰 指导教师：杨洪河 0,可以说是人类最早接触的数了.我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是 0 了,那么 0 是不是没有呢?记得小学二年级时老师曾经说过“任何数减去它本身即等于 0,0 就表示没有数 量.”这种说法显然是不正确的.我们都知道,温度计上的 0 摄氏度表示水的冰点（即一个标准大 气压下的冰水混合物的温度） ,其中的 0 便是水的固态和液态的区分点.还有,天气预报说今天的温 度是 0 度,我们不能说今天没有温度吧.也就是说没有数量是 0,但 0 不能表示没有数量.0,它在数学中充满奥妙、神奇,有的地方不可少了它,有的地方既不能没有它,又不能有它.零是偶数,在小学的数学里,我们知道:能被 2 整除的数叫做偶数,通常也叫做双数；不能被 2 整除的 数叫做奇数,通常也叫做单数.所谓偶数、奇数就是凡是能被 2 整除的是偶数,不能被 2 整除的是奇 数.所谓整除就是说商数应该是整数,而且没有余数.显然,因为 0÷2=0,商数是整数 0,所以 0 是偶 数.有些地方不能少 0,如 0.1 和 0.10 是一样的吗?我们在只学到准确小数的时候,这个问题好像 是多余的.0.1= 1 10 10 1 ,0.10= ,我们将 分数约简,就是 ,所以两者的值是完全一样的.10 100 100 10 一般说来,我们觉得 0.10 的写法不是最简分数的写法,因此认为最后一个 0 是不必写的.但是,当 我们学到近似数的时候,这个情况就不同了.近似数所表示的实际上是一个数值的范围,为了使我 们的近似小数尽量精确,我们要求这个数值范围尽可能得小,在四舍五入取近似值的时候,小数 0.1 也许是从 0.05 用五入得到 0.1 的,也可以是从 0.14 用四舍得到 0.1 的.因此,近似小数 0.1 表示 它的准确值在大于或等于 0.05 至小于 0.15 之间.如果用 X 表示它的准确值,那么,0.05＜＝X