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结绳记事、有声语言、图画文字3种文化形式是否同时存在,或者是有先后顺序,请提交相关证据或证明.

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 17:51:11
结绳记事、有声语言、图画文字3种文化形式是否同时存在,或者是有先后顺序,请提交相关证据或证明.
呵呵我今年刚考上汉语言文字的研究生,这个问题也是当初复习过的~专业课本就有的!
在回答这个问题之前,我们要先明确一个问题:语言和文字是两个完全不同的系统!简单地说,语言是音义结合的符号系统,没有形的.文字是写出来的字.它们是相对独立的.结绳和图画属于文字的起源,在文字体系的范畴之内;而有声语言的表述很不规范,既是语言的话就是语言体系.但若这样不在统一的体系里就没有可比性了.但我推测LZ的本意或许并非如此,可能所谓有声语言是指独立的文字体系吧?我们为了严谨起见,不妨做两种情况讨论,LZ取符合自己本意的一种便是:
一、有声语言即语言.语言有两个要素缺一不可——音义.所以啦,没有无声音的语言,你可不要以为我们的先人使用结绳记事的时候是用手语交流的哦呵呵~所以有声语言是一种很不规范的说法.语言是先于文字而产生的,有的语言至今都没有它的文字系统!
综上,有声语言的产生早于结绳和图画,并始终与后两者同时存在;而结绳又早于图画.
二、有声语言即独立的文字体系.
1、在文字产生以前,人类使用两种方法帮助记忆:一、实物记事,二、图画记事.两者是先一后二的时间顺序.而结绳记事只是实物记事的一种!
2、文字起源于记事的图画,从记事的图画发展成为独立的文字体系,必须具备如下三个条件:(1)把整幅图画简化或拆散成单个图形,一个图形相当于语言里的一个语素或词.(2)这种图形可以重复使用而表达的意义不变.(3)把这些图形作线性的排序,依序读出,顺序不同则意义不同.具备这三种条件后才有了独立的文字系统.
综上,依次为:结绳记事,图画记事,有声语言.
终于写完啦!又做了一道论述题,希望能对LZ有用吧!