作业帮如图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/04/30 16:42:59
如图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．则小车的加速度为______ m/s2．
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：
s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，有：
a＝
a1+a2+a3
3=
(s4+s5+s6)−(s1+s2+s3)
9T2=
(40.65−13.15)×10−2m−13.15×10−2m
9×(0.1s)2＝1.59m/s2
故答案为：1.59．
s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，有：
a＝
a1+a2+a3
3=
(s4+s5+s6)−(s1+s2+s3)
9T2=
(40.65−13.15)×10−2m−13.15×10−2m
9×(0.1s)2＝1.59m/s2
故答案为：1.59．
如图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻
为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计
如图所示为探究加速度与力质量的关系实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计
利用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,
打点计时器算加速度在测定匀变速直线运动的加速度实验中,得到一条纸带.纸带上从左到右依次有A、B、C、D、E、F六个相邻的
如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,取计数点A、B、C、D、E、F、G.每相邻两个计数点间还有4个实验点（
如图是小车拖动纸带用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E
用打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,得到一条比较理想的纸带,如图纸带上的A,B,C,D,E,F是计数点（
如图是某次实验时用打点计时器打出的一条纸带．计时器所用电源的频率为50Hz．图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取的五个
如图所示是在测定匀变速直线运动加速度实验中打点计时器打出的纸带,图中A,B,C,D,E,F,等是按时间先后顺
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G
打点计时器打点的周期为T秒,学生实验时打出的一条纸带的一部分如图,则打B点时纸带运动的速度为多少