【愿驰千里足,送儿还故乡】(选自《木兰诗》)这句诗运用了什么修辞手法?
【愿驰千里足,送儿还故乡】(选自《木兰诗》)这句诗运用了什么修辞手法?
愿驰千里足,送儿还故乡运用了什么修辞手法
木兰诗中第三段运用了什么修辞手法
木兰诗后两段运用了什么修辞手法
木兰诗运用了哪些修辞手法
木兰诗第五段写木兰辞官还乡,运用了什么修辞手法?表现了木兰什么情操?
木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法?表现了木兰的什么情操?
啊爷无大儿,木兰无长兄,愿驰千里足,送儿还故乡的修辞手法
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.刻画了木兰什么形象
木兰诗中最后一段运用了什么修辞手法?体现了什么样的感情?
木兰诗的最后一段运用了什么手法,这些修辞手法有什么作用
《木兰诗》中,其中运用了哪几种修辞手法