作业帮人物外貌描写的三个片断
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 06:21:37
人物外貌描写的三个片断
要有赏析!
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人物的外貌描写----fengyongjian
一、导入
同学们回忆一下,常见的人物描写方法有哪些?（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写.因此,学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功.下面我们就来学习外貌描写.
二、什么叫人物的外貌描写?
外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写.
三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢?
（一） 进行外貌描写时要有一定的顺序.（一般从整体到局部,局部描写时从上到下）
（二）
请看例子：乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料.细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞.她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝.鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱.她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大.她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了.
从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序.
（二）抓住人物外貌的特点进行描写.
猜猜他们是谁：
（三）
做游戏：猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙.（猪八戒）
2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面.（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子.一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心.浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神.（孙悟空）
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点.同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点.而作者也描写出了他们外貌的特点.所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁,不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子.
（三）
（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点.
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你.（怕羞但天真、活泼 ）
2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的.
（文静 ）
3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.（聪明,纯真）
小结：同学们凭什么猜出她们的性格?（她们的外貌）.三个小女孩都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同.性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格.所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点.
（四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情.
猜猜她们的心理活动：
1、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意.
（幸福心情）
2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了.
（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠.（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌,反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情.由此说明,描写人物外貌,一定要注意反映人物的内心感情.
一、导入
同学们回忆一下,常见的人物描写方法有哪些?（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写.因此,学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功.下面我们就来学习外貌描写.
二、什么叫人物的外貌描写?
外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写.
三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢?
（一） 进行外貌描写时要有一定的顺序.（一般从整体到局部,局部描写时从上到下）
（二）
请看例子：乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料.细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞.她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝.鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱.她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大.她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了.
从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序.
（二）抓住人物外貌的特点进行描写.
猜猜他们是谁：
（三）
做游戏：猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙.（猪八戒）
2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面.（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子.一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心.浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神.（孙悟空）
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点.同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点.而作者也描写出了他们外貌的特点.所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁,不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子.
（三）
（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点.
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你.（怕羞但天真、活泼 ）
2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的.
（文静 ）
3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.（聪明,纯真）
小结：同学们凭什么猜出她们的性格?（她们的外貌）.三个小女孩都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同.性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格.所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点.
（四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情.
猜猜她们的心理活动：
1、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意.
（幸福心情）
2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了.
（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠.（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌,反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情.由此说明,描写人物外貌,一定要注意反映人物的内心感情.