初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:"只要你将心中所想的数
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/06 05:55:41
初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:"只要你将心中所想的数
乘以2,加上3,再减去25,
乘以2,加上3,再减去25,
初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:“只要你将心中所想的数加上2,乘以10,再减去20,最后告诉我结果,我就知道你所想的数是多少.”小亮不相信,就与小明比赛,却屡战屡败.你知道这是为什么吗?
分析:可根据小明所说的条件设出未知数,经过合并化简后看得出的结果和所设的未知数之间的关系.然后就能得出规律.
设小亮所想的数字为x,则
10(x+2)-20,
=10x+20-20,
=10x.
所以,小明只要知道小亮告诉他最后结果是多少,再除以10就是小亮所想的数字.
再问: 请看清题
分析:可根据小明所说的条件设出未知数,经过合并化简后看得出的结果和所设的未知数之间的关系.然后就能得出规律.
设小亮所想的数字为x,则
10(x+2)-20,
=10x+20-20,
=10x.
所以,小明只要知道小亮告诉他最后结果是多少,再除以10就是小亮所想的数字.
再问: 请看清题
初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:"只要你将心中所想的数
小明胸有成竹的问小梁"只要你将心中数加上2乘10,在减去20,最后告诉我结果,我就知道你所想的数"
某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
(2014•灌南县模拟)某校九年级(1)班数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
(2014•镇江模拟)小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:
小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:如图1,四边形ABCD中,AD
小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中
某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,
某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆
某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在AB,
某校七年级开展课外兴趣活动,有科学兴趣小组 数学兴趣小组和文学社.参加科学兴趣小组的有152人,
科学兴趣小组的同学利用星期一开展一次登山活动……(一道科学题!)