作业帮汶川大地震中的感人故事作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 23:12:58
汶川大地震中的感人故事作文
汶川地震中的一个个感人故事
我们从记者的报道中知道了,当灾难已不由分说的地动山摇,毁灭已面临不可阻挡时,我们见到了处在这绝境下,人性之光穿透而出,我们见到了那么多没有忘记保护孩子的教师,他们在那或许还有可能自己逃难的一刹那不但不怆惶逃生,而是尽全力保护住自己的学生,更是令我们感动!且看：一位教师将身体趴在课桌上,保护躲在下面的4个学生,4个学生都活了,他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课,地板突然剧烈地摇晃起来,老师很快意识到了危险,他一个箭步冲到门口,用力扳住摇晃不止的教室门,然后扯开嗓门,对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震,不要慌,大家快下楼!”他守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口,当发现还差两个孩子后,他赶紧转头,逆着人流方向拼命往楼上跑去,结果,在同学们撤离了教学楼之后,一声巨响,小楼轰然坍塌,这个老师就和两名同学被淹没在废墟中了；在一间垮塌的镇小学教学楼,救灾的群众徒手搬开一角时,被眼前的一幕惊呆了,只见一名男老师跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰,两个孩子还活着,而老师已经气绝身亡了；有一个幼儿园的老师被救援队发现时,令救援人员泣不成声,这个老师用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩；还有一个女老师自己的身体被砸成了三段,而她双手环抱着将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害；一位学前班中班的代课女老师趴在瓦砾堆里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还守护着三个幼小的生命……
还有很多很多这样的老师,他们都是平凡的人,他们在平凡的岗位上默默地工作着,但他们都有一颗平常的心.而正因为他们平凡,他们的心地平常,他们心底里的人性之善大爱之心才会在需要的时候发出温情之光,于是在危急时刻,他们站出来了,用他们的生命,尽他们的力量,尽责地努力地护卫着一个个花朵般的生命,即使他们有的并没有保护住小孩子们的生命,但他们已无愧了,他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举,他们所奏响的感天动地的人性之歌,无不令我们感动,令我们泪流满面地向这些平凡的教师们致敬!向这些有着平常心的教师们致敬!并由衷地祝福他们,祝他们在天堂之路上走好!
现在,我们看到在灾区救灾的工作人员不顾还有着余震的风险,不顾自己的安危,不怕困难重重,全力以赴地去抢救一切被掩埋的生命的行动,我们又禁不住热泪盈眶.那么,我们在后方的应怎样积极参与支持前方的救灾呢?是不是除了尽自己的一分微薄之力有钱出钱有力出力之外,我们是否还应该在这时候要意识到,现在救灾工作已将要进入到第二步工作,也就是要将救灾的工作转到善后方面去了,而善后工作还将是一个更大的难题,在这个更为困难的时期我们的政府更需要全国人民的谅解和支持,作为网上的公民,我们是不是在思想上也需要抱着一颗平常的心,我们的言论是不是也需要抱着一颗平常的心,不要抱怨不要说怪话,与政府步调一致地共同度过难关呢?我认为我们必须要如此.天灾并不可怕,虽然人是战不胜天的,但人定胜天的意义大概就在于此!
为了我们也有一颗平常的心,再一次向我们这些平凡的教师们致敬!向这些默默地在天灾中死难的教师们致敬!并由衷地祝福他们,祝他们在天堂之路上走好!
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异.救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”.他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”.经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”
我们从记者的报道中知道了,当灾难已不由分说的地动山摇,毁灭已面临不可阻挡时,我们见到了处在这绝境下,人性之光穿透而出,我们见到了那么多没有忘记保护孩子的教师,他们在那或许还有可能自己逃难的一刹那不但不怆惶逃生,而是尽全力保护住自己的学生,更是令我们感动!且看：一位教师将身体趴在课桌上,保护躲在下面的4个学生,4个学生都活了,他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课,地板突然剧烈地摇晃起来,老师很快意识到了危险,他一个箭步冲到门口,用力扳住摇晃不止的教室门,然后扯开嗓门,对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震,不要慌,大家快下楼!”他守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口,当发现还差两个孩子后,他赶紧转头,逆着人流方向拼命往楼上跑去,结果,在同学们撤离了教学楼之后,一声巨响,小楼轰然坍塌,这个老师就和两名同学被淹没在废墟中了；在一间垮塌的镇小学教学楼,救灾的群众徒手搬开一角时,被眼前的一幕惊呆了,只见一名男老师跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰,两个孩子还活着,而老师已经气绝身亡了；有一个幼儿园的老师被救援队发现时,令救援人员泣不成声,这个老师用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩；还有一个女老师自己的身体被砸成了三段,而她双手环抱着将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害；一位学前班中班的代课女老师趴在瓦砾堆里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还守护着三个幼小的生命……
还有很多很多这样的老师,他们都是平凡的人,他们在平凡的岗位上默默地工作着,但他们都有一颗平常的心.而正因为他们平凡,他们的心地平常,他们心底里的人性之善大爱之心才会在需要的时候发出温情之光,于是在危急时刻,他们站出来了,用他们的生命,尽他们的力量,尽责地努力地护卫着一个个花朵般的生命,即使他们有的并没有保护住小孩子们的生命,但他们已无愧了,他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举,他们所奏响的感天动地的人性之歌,无不令我们感动,令我们泪流满面地向这些平凡的教师们致敬!向这些有着平常心的教师们致敬!并由衷地祝福他们,祝他们在天堂之路上走好!
现在,我们看到在灾区救灾的工作人员不顾还有着余震的风险,不顾自己的安危,不怕困难重重,全力以赴地去抢救一切被掩埋的生命的行动,我们又禁不住热泪盈眶.那么,我们在后方的应怎样积极参与支持前方的救灾呢?是不是除了尽自己的一分微薄之力有钱出钱有力出力之外,我们是否还应该在这时候要意识到,现在救灾工作已将要进入到第二步工作,也就是要将救灾的工作转到善后方面去了,而善后工作还将是一个更大的难题,在这个更为困难的时期我们的政府更需要全国人民的谅解和支持,作为网上的公民,我们是不是在思想上也需要抱着一颗平常的心,我们的言论是不是也需要抱着一颗平常的心,不要抱怨不要说怪话,与政府步调一致地共同度过难关呢?我认为我们必须要如此.天灾并不可怕,虽然人是战不胜天的,但人定胜天的意义大概就在于此!
为了我们也有一颗平常的心,再一次向我们这些平凡的教师们致敬!向这些默默地在天灾中死难的教师们致敬!并由衷地祝福他们,祝他们在天堂之路上走好!
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异.救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”.他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”.经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”