阶梯教室,框梁标注为:KL24(3)250*600 Φ8@100/200(2) 2Φ20 4Φ20 G4Φ12 (1.4
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/30 04:21:44
阶梯教室,框梁标注为:KL24(3)250*600 Φ8@100/200(2) 2Φ20 4Φ20 G4Φ12 (1.400/0.000)
问:(1.400/0.
问:(1.400/0.
代表梁顶标高,指的是两条梁,一条梁顶标高1.400m,另一条梁顶标高0.000m
再问: 你说的是2条不同的梁吗? 不是斜梁吗?
再答: 对,可以参考平法图集,一般如果只有一条梁,又没有高差,就不标注了,如果梁顶有高差就标注出来,比如(-0.100)
再问: 这儿我知道呢,问题它是阶梯教室呢!~~我在想啊 果如不是斜梁 那阶梯教室板这么链接呢
再答: 柱子局部提高,这还是框架梁
再问: 我跟同事刚才讨论了一下其他节点,觉得应该是跟斜梁的标注
再答: 如果不是双梁,应该是斜梁,没在现行平法图集上找到斜梁的标注方法,最好让设计明确一下比较好。
再问: 你说的是2条不同的梁吗? 不是斜梁吗?
再答: 对,可以参考平法图集,一般如果只有一条梁,又没有高差,就不标注了,如果梁顶有高差就标注出来,比如(-0.100)
再问: 这儿我知道呢,问题它是阶梯教室呢!~~我在想啊 果如不是斜梁 那阶梯教室板这么链接呢
再答: 柱子局部提高,这还是框架梁
再问: 我跟同事刚才讨论了一下其他节点,觉得应该是跟斜梁的标注
再答: 如果不是双梁,应该是斜梁,没在现行平法图集上找到斜梁的标注方法,最好让设计明确一下比较好。
阶梯教室,框梁标注为:KL24(3)250*600 Φ8@100/200(2) 2Φ20 4Φ20 G4Φ12 (1.4
标注为KL24(5A)250*600 Φ8@100/200(2) 2Φ20 4Φ20 G4Φ12 请问其中的(5A)是什
梁钢筋标注 WKL1(3)350×720 Φ8@100/200(4) 2Ф18+(2Ф14);4Ф18 G4Ф14 请问
基础平面图标注DL-1(6) 300*600Φ8@100/200(4)4Φ22;4Φ22G4Φ12顶标高 -0.100刚
JKL2(4) 300*700 Φ8@100/200(2) (2Φ25) G4Φ14 钢筋的标注加个括号代表什么意思啊
建筑结构标注问题 KL2(2A) 300×650 Φ8@100/200(2) 25 G4Φ10 (-0.100)
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LL2(1)350×750 Φ10@100/200(4) 2Φ20+(2Φ12);11Φ25 5/6 G4Φ12 梁的两
KL12(5B)250x500 φ8@100/200(4)2φ22+(2φ12) G4φ12 -0.100
梁平法施工图 WKL12(5A) 250*750/500 φ8@100/200(4) 2φ25+(2φ12) G4φ12
结构图纸中L14(5)200*600 φ8@400 2φ22 G4 φ12 是表示什么
我初学者 架立筋在梁的什么位置 还有梁上标注G4φ10是啥意思?