作业帮默写《 黄山奇松》中描写迎客松的一个句子
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 12:38:35
默写《 黄山奇松》中描写迎客松的一个句子
黄山奇松
教学目标 ：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文第二自然段.
2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情.
二、教学内容及重难点分析：
教学中的安排：首先,通过录像初步感知黄山风光.使学生对黄山有大致的感性认识,以便更好地理解奇松的特点.接着,以“黄山奇松‘奇’在哪儿?”这个问题,让学生研读全文,探究体会.并根据学生的讨论相机出示图片或录像,在问题的讨论中从整体上把握“迎客松、陪客松、送客松”的特点.然后,精读这段,落实训练点.最后,引导学生想象其它奇松的形态,把训练拓展向课外.
重难点：
1、指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇.
2、在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的.
第二课时
一 、复习巩固,引入情境.
1、同学们,今天我们继续学习（指读）,第16课,黄山奇松.
2、享有“天下第一奇山”美称的黄山,以-奇松、怪石、云海、温泉这“四绝”闻名于世.,而人们对黄山奇松,更是情有独钟.这黄山松到底奇在哪儿,引得人们对它如此偏爱呢?
3、通过上节课的学习,我们知道黄山山顶上、陡崖边,处处都有潇洒、挺秀的奇松,（板书：位置）生长位置之奇,是黄山松奇特之一,今天,我们将走近奇松尽情领略黄山松还“奇”在何处?
二、激情导读,感受三大奇松.
1.如果要让我们去寻个最佳观赏点,你会选择什么位置,观赏这千姿百态的奇松.?(玉屏楼)
解释“黄山绝胜处”.（ 联系上下文,理解课文词语的意思）
2、在玉屏楼前会被誉为“黄山绝胜处”呢?站在玉屏楼前举目四望（板书：迎客松、陪客松、送客松）尽受眼底,
3、下面我们去一睹三大名松的风采,请同学们放声朗读第二小节,用横线、波浪线,虚线分别划出描写几种松的句子,想想奇在哪里?
★迎客松
“有朋自远方来,不亦乐乎”,你瞧,好客的迎客松正翘首盼望我们的到来呢!认真阅读课文描写迎客松的句子,幻灯出示句子（迎客松姿态优美,……
指名读
说说你从哪些词句感受到迎客松的奇. （板书姿态）
“姿态优美” 哪些词体会到它的优美的姿态,
（1）.一奇在形态： a、理解“遒劲”、“郁郁苍苍”.
看到“郁郁苍苍”,你们仿佛看到了什么?感受到什么?
大家试着读一读这一句话,看能不能把迎客松姿态的优美,给读出来.（指名读、齐读）
（2）二奇在顽强的精神：
迎客松是那样的充满生机,而课文却说他“饱经风霜” （充分挖掘“饱经风霜”一词的内涵：
1. 饱经风霜是什么意思?（形容一个人经历了许多艰难困苦）
2. 这个词多用来形容老年人,我们可以用“饱经风霜”形容奶奶的（）脸,爷爷的（）双手.课文中说迎客松饱经风霜,据资料迎客松已经有1300岁啊,请你想象一下,这棵屹立在黄山之巅的千年迎客松,可能会经历哪些磨难?
3. 想象：烈日炎炎,…………
如果你是一名游客,看到这样一棵令人称奇的树此时想对他说什么?你觉得他还仅仅是一棵松树吗?他仿佛就是一位?相机指导（敬意读、赞美读）
他的什么最打动你?（顽强的生命力、不屈不挠、坚忍不拔的精神）.? 板书：精神
4、（出示迎客松图片） 迎客松就是这样以优美的姿态,热情迎接前来黄山游览的游客,站在海拔1700多米的高山之巅,饱经了1000多年来的风雨来电,夏阳冬雪,仍然郁郁苍苍、成为黄山松的代表,乃至整个黄山的象征了,成为黄山的形象代言人,她的倩影走进了人民大会堂,矗立在人民大会堂的的会客厅之中,他代表什么?象征什么?（甚至作为中华儿女热情好客的形象,张开双臂广迎四海宾朋,传递着真诚的友谊.）
假如你就是这颗迎客松,你的心情怎么样?）（自豪齐声朗读） .
4、练背第二节.
★陪 送客松
1、欣赏完迎客松,我们再来欣赏一下陪客松和送客松.请同学们读描写这两大奇松的句子.你从哪里感受到他们“奇”?
2、交流. 板书:大自然的杰作
3出示陪客松或送客松图片,猜猜这是什么样子的情况松?你根据什么来判定?将原因说的更充足一点.尽量地用书上的语言.
4 （情境创设,对话练习）送客松面对着即将离开的游客,它会怎么说呢?
（齐读送客松的句子）
三、感受松之千姿、升化情感.
师：同学们,玉屏楼前的这三棵奇松最具代表性,其实黄山上还有许许多多千姿百态的奇松,咱们再去看看其它的奇松好吗?（出示录像,教师范读第三节 第三段）
1、课文里还描写具体那些松树的姿态 板书：千姿百态
2、欣赏千姿百态的黄山松吧. 看了这些图片此时你想说什么?
总结交流.
同学们,“被誉为”天下第一奇山”的黄山集泰山的雄伟,华山的险峻,峨眉的秀丽于一体.明代旅行家徐霞客两次游览后,写下这样的名句：“五岳归来不看山,黄山归来不看岳.观黄山,天下无山.”它独特的地理环境孕育了奇特的黄山松.位置之奇,姿态之奇,精神之奇,深深汲引每个去黄山游览的人,因此黄山上独特的松树品种有一个响亮的名字———“黄山奇松”.下课
附板书设计
16 黄 山 奇 松
位置
奇?! 迎客松
姿态 陪客松 大自然的杰作
送客松
千姿百态……
精神
教学目标 ：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文第二自然段.
2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情.
二、教学内容及重难点分析：
教学中的安排：首先,通过录像初步感知黄山风光.使学生对黄山有大致的感性认识,以便更好地理解奇松的特点.接着,以“黄山奇松‘奇’在哪儿?”这个问题,让学生研读全文,探究体会.并根据学生的讨论相机出示图片或录像,在问题的讨论中从整体上把握“迎客松、陪客松、送客松”的特点.然后,精读这段,落实训练点.最后,引导学生想象其它奇松的形态,把训练拓展向课外.
重难点：
1、指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇.
2、在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的.
第二课时
一 、复习巩固,引入情境.
1、同学们,今天我们继续学习（指读）,第16课,黄山奇松.
2、享有“天下第一奇山”美称的黄山,以-奇松、怪石、云海、温泉这“四绝”闻名于世.,而人们对黄山奇松,更是情有独钟.这黄山松到底奇在哪儿,引得人们对它如此偏爱呢?
3、通过上节课的学习,我们知道黄山山顶上、陡崖边,处处都有潇洒、挺秀的奇松,（板书：位置）生长位置之奇,是黄山松奇特之一,今天,我们将走近奇松尽情领略黄山松还“奇”在何处?
二、激情导读,感受三大奇松.
1.如果要让我们去寻个最佳观赏点,你会选择什么位置,观赏这千姿百态的奇松.?(玉屏楼)
解释“黄山绝胜处”.（ 联系上下文,理解课文词语的意思）
2、在玉屏楼前会被誉为“黄山绝胜处”呢?站在玉屏楼前举目四望（板书：迎客松、陪客松、送客松）尽受眼底,
3、下面我们去一睹三大名松的风采,请同学们放声朗读第二小节,用横线、波浪线,虚线分别划出描写几种松的句子,想想奇在哪里?
★迎客松
“有朋自远方来,不亦乐乎”,你瞧,好客的迎客松正翘首盼望我们的到来呢!认真阅读课文描写迎客松的句子,幻灯出示句子（迎客松姿态优美,……
指名读
说说你从哪些词句感受到迎客松的奇. （板书姿态）
“姿态优美” 哪些词体会到它的优美的姿态,
（1）.一奇在形态： a、理解“遒劲”、“郁郁苍苍”.
看到“郁郁苍苍”,你们仿佛看到了什么?感受到什么?
大家试着读一读这一句话,看能不能把迎客松姿态的优美,给读出来.（指名读、齐读）
（2）二奇在顽强的精神：
迎客松是那样的充满生机,而课文却说他“饱经风霜” （充分挖掘“饱经风霜”一词的内涵：
1. 饱经风霜是什么意思?（形容一个人经历了许多艰难困苦）
2. 这个词多用来形容老年人,我们可以用“饱经风霜”形容奶奶的（）脸,爷爷的（）双手.课文中说迎客松饱经风霜,据资料迎客松已经有1300岁啊,请你想象一下,这棵屹立在黄山之巅的千年迎客松,可能会经历哪些磨难?
3. 想象：烈日炎炎,…………
如果你是一名游客,看到这样一棵令人称奇的树此时想对他说什么?你觉得他还仅仅是一棵松树吗?他仿佛就是一位?相机指导（敬意读、赞美读）
他的什么最打动你?（顽强的生命力、不屈不挠、坚忍不拔的精神）.? 板书：精神
4、（出示迎客松图片） 迎客松就是这样以优美的姿态,热情迎接前来黄山游览的游客,站在海拔1700多米的高山之巅,饱经了1000多年来的风雨来电,夏阳冬雪,仍然郁郁苍苍、成为黄山松的代表,乃至整个黄山的象征了,成为黄山的形象代言人,她的倩影走进了人民大会堂,矗立在人民大会堂的的会客厅之中,他代表什么?象征什么?（甚至作为中华儿女热情好客的形象,张开双臂广迎四海宾朋,传递着真诚的友谊.）
假如你就是这颗迎客松,你的心情怎么样?）（自豪齐声朗读） .
4、练背第二节.
★陪 送客松
1、欣赏完迎客松,我们再来欣赏一下陪客松和送客松.请同学们读描写这两大奇松的句子.你从哪里感受到他们“奇”?
2、交流. 板书:大自然的杰作
3出示陪客松或送客松图片,猜猜这是什么样子的情况松?你根据什么来判定?将原因说的更充足一点.尽量地用书上的语言.
4 （情境创设,对话练习）送客松面对着即将离开的游客,它会怎么说呢?
（齐读送客松的句子）
三、感受松之千姿、升化情感.
师：同学们,玉屏楼前的这三棵奇松最具代表性,其实黄山上还有许许多多千姿百态的奇松,咱们再去看看其它的奇松好吗?（出示录像,教师范读第三节 第三段）
1、课文里还描写具体那些松树的姿态 板书：千姿百态
2、欣赏千姿百态的黄山松吧. 看了这些图片此时你想说什么?
总结交流.
同学们,“被誉为”天下第一奇山”的黄山集泰山的雄伟,华山的险峻,峨眉的秀丽于一体.明代旅行家徐霞客两次游览后,写下这样的名句：“五岳归来不看山,黄山归来不看岳.观黄山,天下无山.”它独特的地理环境孕育了奇特的黄山松.位置之奇,姿态之奇,精神之奇,深深汲引每个去黄山游览的人,因此黄山上独特的松树品种有一个响亮的名字———“黄山奇松”.下课
附板书设计
16 黄 山 奇 松
位置
奇?! 迎客松
姿态 陪客松 大自然的杰作
送客松
千姿百态……
精神