作业帮《王著教帝学书》中“末善”是什么意思
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 07:28:20
《王著教帝学书》中“末善”是什么意思
不够好
原文
太宗①朝②,有王著③学右军书,深得其法,侍书翰林④.帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰：“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意.”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也.
（王辟之《渑水燕谈录》卷七）
注释
⑴太宗：宋太宗赵光义.
⑵王著：宋朝人,字知微,官至殿中侍御史.
⑶朝：一代君主的统治时期.
⑷右军：指东晋代著名书法家王羲之.
⑸翰林：皇帝的文学侍从官.
⑹听政：处理政务.
⑺笔札：书法.
⑻内侍：此指太监.
⑼数（shuò）：多次.
⑽遽：匆忙.
⑾规：勉励,劝勉.
⑿益：更加.
⒀或：有的人.
⒁固：本来,原来.
⒂临：临摹.
⒃用意：用心.意,内心.
译文
宋太宗统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,很快领会到其中的要领,被太宗任命为翰林.在太宗临朝听政之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心的去临习.太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著,王著的回答依然和起初一样.有人询问王著的用意,王著说“皇上的书法本来就很好了,但如果马上说书法写得好,恐怕皇上不再会像原来一样用心了.”这之后太宗的书法精妙绝伦,超过了很多以前的著名书法家,世人说这都得益于王著的勉励
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原文
太宗①朝②,有王著③学右军书,深得其法,侍书翰林④.帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰：“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意.”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也.
（王辟之《渑水燕谈录》卷七）
注释
⑴太宗：宋太宗赵光义.
⑵王著：宋朝人,字知微,官至殿中侍御史.
⑶朝：一代君主的统治时期.
⑷右军：指东晋代著名书法家王羲之.
⑸翰林：皇帝的文学侍从官.
⑹听政：处理政务.
⑺笔札：书法.
⑻内侍：此指太监.
⑼数（shuò）：多次.
⑽遽：匆忙.
⑾规：勉励,劝勉.
⑿益：更加.
⒀或：有的人.
⒁固：本来,原来.
⒂临：临摹.
⒃用意：用心.意,内心.
译文
宋太宗统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,很快领会到其中的要领,被太宗任命为翰林.在太宗临朝听政之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心的去临习.太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著,王著的回答依然和起初一样.有人询问王著的用意,王著说“皇上的书法本来就很好了,但如果马上说书法写得好,恐怕皇上不再会像原来一样用心了.”这之后太宗的书法精妙绝伦,超过了很多以前的著名书法家,世人说这都得益于王著的勉励
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