作业帮初二上册语文五单元测试题（含答案,无作文,满分一百,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 01:19:00
初二上册语文五单元测试题（含答案,无作文,满分一百,
好的话我加分
不要有课外阅读的
好的话我加分
不要有课外阅读的
一,基础知识(23分)
1,选择加点字注音,字形全对的一项( )3分;
A, 伫立(zhù) 禀告(bǐng) 倔强(qiáng) 屡次(lǚ)
B, 蹂躏(lìn) 缀泣(chuò) 雏形(chú) 地窖(jiào)
C, 擎天撼地(hàn) 洗濯(zhuó) 不愠(yùn) 小憩(qì)
D,获益匪浅(fěi) 冉冉(lǎn) 训诫(jiè) 慷慨(kǎi)
2,下列加点字词含义相同的一项是（ ）3分；
A,你的鞋跟跟我的一样高. B,学校骄傲着你的骄傲.
C,山那边的山啊! D,长此以往,国将不国.
3,根据解释写出词语4分；
1）比喻完全清除干净.（ ）
2）生怕失去个人利益的忧虑心情.（ ）
3）对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度.（ ）
4）形容人瘦削露骨.（ ）
4,下列句子不连贯的一项是（ ）3分；
A,整个小区内,王老师家的灯,总是清晨亮得最早,晚上熄得最迟.
B,珍惜时间的人,把时间当作生命；浪费时间的人,把时间看作流水.
C,一到宿营地,大家放下行李,把帐篷支起,搭起炉灶,生火做起饭来.
D,这真是一个好地方,山径幽深,竹木青翠,处处透着一股童稚的生机.
5,请在下面横线上填入适当的语句,组成句后呼应的排比句4分；
人生的价值不在于成就轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到茂密的树林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ； .这样的人生也就无悔了.
6,语文与生活3分；
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等）.
7,下列诗句朗读重音标示有错误的一项是（ ）3分；
A,我从不肯妄弃了一张纸. B,生命是张没价值的白纸.
C,给罪人新生,理想是还魂的仙草. D,粉红赐我以希望.
二,现代文阅读31分；
（一）紫藤萝瀑布
但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、 足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.
……
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我
抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.
1）“我”为什么感到“别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦?”2分.
2）“它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”.一句用了什么修辞.（ ）3分.
A,比喻 B,夸张 C,拟人 D,排比
（3）“我”为什么“加快了脚步”?3分.
答；
（4）请摘录文章的主旨句,并谈谈你对这句话的理解?6分.
答；
（二）窗
在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容得下他们两人.病房没有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界.
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时.这位病人的病床靠近窗口.而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上.
当然,两位病人都需要静养治疗.使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情,借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视、……只有静静地躺着.而且只有他们两个人.噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐.每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切.渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活的全部内容了.
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一（hóng）湖水,湖面上照例漫游着一群群鸭、天鹅.公园里的孩子们,有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇摸型.一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步.公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑谰、争奇斗妍的牡丹花和金盏草.在公园那端的一角,有一块网球场.有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强.那边还有一块用于玩滚木球的草坪.公园的尽头是一排商店.在这些商店的后边,闹市区隐约可见.
躺着的那位病人津津有味地听着这一切.这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受.描述仍在继续；一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人.接着,又是一场扣人心弦的网球赛.他听着这（xǔ xǔ）如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切.
一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想.可见,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想法所困挠,晚上,又彻难眠.结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知.
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即起来.
但是,另一位病人却纹丝不动地看着.心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静.一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了.
另一位病人仍然继续盯着天花板.
第二天早晨,医护人负送来了漱洗水,发现那病人早已咽气了,他的静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.
稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体.剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去.医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上.接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿.
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁.他探头朝窗口望去.
他看到的只是光秃秃的一堵墙.
1）给文中的加点字注音2分；
俯瞰（ ） 争奇斗妍（ ）
2）根据注音填上汉字2分；
一 （hóng ）湖水 （xǔ xǔ）如生.
3）靠近窗户的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗?他为什么要这样做?表现他怎样的品质?5分；
1,选择加点字注音,字形全对的一项( )3分;
A, 伫立(zhù) 禀告(bǐng) 倔强(qiáng) 屡次(lǚ)
B, 蹂躏(lìn) 缀泣(chuò) 雏形(chú) 地窖(jiào)
C, 擎天撼地(hàn) 洗濯(zhuó) 不愠(yùn) 小憩(qì)
D,获益匪浅(fěi) 冉冉(lǎn) 训诫(jiè) 慷慨(kǎi)
2,下列加点字词含义相同的一项是（ ）3分；
A,你的鞋跟跟我的一样高. B,学校骄傲着你的骄傲.
C,山那边的山啊! D,长此以往,国将不国.
3,根据解释写出词语4分；
1）比喻完全清除干净.（ ）
2）生怕失去个人利益的忧虑心情.（ ）
3）对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度.（ ）
4）形容人瘦削露骨.（ ）
4,下列句子不连贯的一项是（ ）3分；
A,整个小区内,王老师家的灯,总是清晨亮得最早,晚上熄得最迟.
B,珍惜时间的人,把时间当作生命；浪费时间的人,把时间看作流水.
C,一到宿营地,大家放下行李,把帐篷支起,搭起炉灶,生火做起饭来.
D,这真是一个好地方,山径幽深,竹木青翠,处处透着一股童稚的生机.
5,请在下面横线上填入适当的语句,组成句后呼应的排比句4分；
人生的价值不在于成就轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到茂密的树林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ； .这样的人生也就无悔了.
6,语文与生活3分；
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等）.
7,下列诗句朗读重音标示有错误的一项是（ ）3分；
A,我从不肯妄弃了一张纸. B,生命是张没价值的白纸.
C,给罪人新生,理想是还魂的仙草. D,粉红赐我以希望.
二,现代文阅读31分；
（一）紫藤萝瀑布
但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、 足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.
……
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我
抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.
1）“我”为什么感到“别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦?”2分.
2）“它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”.一句用了什么修辞.（ ）3分.
A,比喻 B,夸张 C,拟人 D,排比
（3）“我”为什么“加快了脚步”?3分.
答；
（4）请摘录文章的主旨句,并谈谈你对这句话的理解?6分.
答；
（二）窗
在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容得下他们两人.病房没有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界.
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时.这位病人的病床靠近窗口.而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上.
当然,两位病人都需要静养治疗.使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情,借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视、……只有静静地躺着.而且只有他们两个人.噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐.每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切.渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活的全部内容了.
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一（hóng）湖水,湖面上照例漫游着一群群鸭、天鹅.公园里的孩子们,有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇摸型.一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步.公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑谰、争奇斗妍的牡丹花和金盏草.在公园那端的一角,有一块网球场.有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强.那边还有一块用于玩滚木球的草坪.公园的尽头是一排商店.在这些商店的后边,闹市区隐约可见.
躺着的那位病人津津有味地听着这一切.这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受.描述仍在继续；一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人.接着,又是一场扣人心弦的网球赛.他听着这（xǔ xǔ）如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切.
一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想.可见,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想法所困挠,晚上,又彻难眠.结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知.
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即起来.
但是,另一位病人却纹丝不动地看着.心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静.一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了.
另一位病人仍然继续盯着天花板.
第二天早晨,医护人负送来了漱洗水,发现那病人早已咽气了,他的静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.
稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体.剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去.医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上.接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿.
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁.他探头朝窗口望去.
他看到的只是光秃秃的一堵墙.
1）给文中的加点字注音2分；
俯瞰（ ） 争奇斗妍（ ）
2）根据注音填上汉字2分；
一 （hóng ）湖水 （xǔ xǔ）如生.
3）靠近窗户的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗?他为什么要这样做?表现他怎样的品质?5分；