中外在艺术教育上的不同点是什么,原因是什么

中外在艺术教育上的不同点是什么,原因是什么
要有例子,

艺术教育或者说简单的教育,最大的区别,用一句话这个东西其实无法概括,无法抽象形容,但是如果我们只有十秒钟的时间,那我们东方认为学本事是最重要的,而西方认为学本事的那个人是最重要的.
什么是学的本事最重要的,什么是学本事的人是最重要的?大家都知道在欧洲有一个文艺复兴这个词,这不光是一个艺术概念,在欧洲从文艺复兴开始这个阶段以后它有了很大的变化,但是什么叫文艺复兴?这个文艺复兴为什么给欧洲带来了这么巨大的、惊天动地的、天翻地覆的变化?因为文艺复兴最高的、最中心的宗旨就是欧洲人在那个时候,他们以前跟我们中国一样,我换句话说大胆地冒昧地说,我们中国的教育理念和欧洲的文艺复兴之前的那个理念是一样的,从文艺复兴以后,欧洲人发觉学的本事是相对的,人学多少本事是相对的,人有多少能力都是相对的,而人有什么想法才是绝对的,没有想法的人你能力再大,我手头的功夫再熟练,我们中国人讲熟能生巧,我最恨的莫过这句话.言外之意就是说熟能生巧,当熟了以后,当一个动作变成机械化以后无论你干什么,当一个人不用心的时候那个巧就来了.我觉得干什么事情我们国家最需要的就是创新,发明,我们不需要再多的技师,工匠.回到我们的艺术音乐,我也冒昧地说一句,我们不需要太多的音乐家,音乐工匠,但是我们需要,强烈的、急迫的需要更多的艺术家创作者,这个创作者哪儿来?这个创作和能力不是一个概念,不是说这个人能力越大他创作性就越大,不是的.我说灵感绝不可能是勤奋的结晶,灵感不是勤奋来的,灵感是大科学家叫什么,牛顿,打瞌睡的时候被苹果砸到脑袋上了,某某上厕所的时候坐在马桶上想出了一个数学公式,吃饭的时候一口东西吃错了,咬着舌头了,来了一个什么灵感,灵感是从这儿来的.说一句中国人觉得邪门歪道的,不太正经的话灵感
是走神走来的.
那和我们中国的教育又关系在哪儿呢?我们中国的教育还是鼓励学生们专心致志,认认真真.没错,表面上看没错,我们的孩子,别说我们的孩子,全世界的孩子都一样,他们最大的能量焕发的时候就是在走神的时候,就是在随心所欲的时候,这就是欧美和中国教育理念最大的区别,他们学习是在玩中学.为什么人重要?因为人如果他没有想法,没有乐趣,没有向往,没有追求,他做那个功课,他去背书,他去练琴,无论多么勤奋,你的孩子一天练8个小时,我的孩子一天练12个小时,说明不了什么.我在此向我们中国目前一位相当伟大的一位运动员表示我个人的尊 敬,相当伟大的运动员和相当伟大的人,那就是刘翔.
刘翔说过很多的话,他经常说他想像不到人在训练了三、四个小时以后还能怎么继续下去.我们中国人讲究勤奋刻苦,所以我们中国人就勤奋,就辛苦,辛劳,我想世界上没有一个比我们中华民族更辛苦的民族了,而且我们民族并不傻,挺聪明的,那你说奇怪了,这么勤劳的民族和这么聪明民族加到一起,我们真的领先到哪儿去了吗?除了我们的国库里边的外币存款,我们的教育水平在哪儿?看看我们的年轻人都到哪儿留学?一个国家民族最真正发展的象征就是看世界上年轻人到哪儿去学习,很简单,你为什么要到欧美去留学,甚至有很多年轻人非常盲目地、非常麻木地随着大溜就去国外留学,根本不知道去哪儿留学,老师也见不着,学校也不知道怎么回事,就非要出国,倾家荡产,我们中国家长对子女这种付出,但是为
什么会有这种潮流,有这种激情,有这种倾向?因为很多人到了国外都有这个同感,他们人受到了重视.