作业帮 > 语文 > 作业

从下列备选词语中,至少选出两个词语,运用一种修辞手法,写一段表现人物的性格特点

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 04:35:22
从下列备选词语中,至少选出两个词语,运用一种修辞手法,写一段表现人物的性格特点
赫然、锲而不舍、一反既往、气冲斗牛、迭起、潜心贯注
老师要求我们学习功课要有锲而不舍的精神,在听课的时候要潜心贯注,对于我们的每一个一反既往的表现,老师都心会神凝,只要我们开小差了,老师就会赫然出现在我们的面前,提醒我们不能对学习没有高标准,要学得精益求精.
他终于决定一改往日气冲斗牛的作风,潜心贯注地研究那些迥乎不同的东西了,就那样锲而不舍,兀兀穷年.
他潜心贯注的研究着,一直以气冲斗牛的状态,锲而不舍的钻研,那兀兀穷年的精神还真是和他以前的样子迥乎不同.
闻一多潜心贯注,锲而不舍地研究典籍,为了给我们民族开一剂药方,沥心尽血兀兀穷年,最终成功了.他在一次演讲中说的气冲斗牛,人们也听的一反既往,沉默着.
老师让我们用衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、兀兀穷年、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲牛天造句.
父母沥尽心血的工作,这都是为了什么?不就是为了儿女们的成绩能够一反既往,在班上名列前茅吗?我们不能辜负了父母,学习时要心会神凝的,不要三心二意,这样才能提高成绩.
经过锲而不舍的努力和兀兀穷年的岁月,期间沥尽心血、潜心贯注终于完成了它,往往使人心会神凝的到迥乎不同的效果.于是它一反既往的创作那些让人或而慷慨淋漓或儿气冲斗牛的作品
岳飞面临宋朝的衰微,赫然挑起收复河山的大任,为了名族而沥尽心血,为了赶走异族锲而不舍,面对奸臣的陷害大义凛然,慷慨淋漓的一曲《满江红》尽显男儿本色.
用了5个词,不知行不行
这个新产品的诞生迥乎不同于别的产品,它是公司锲而不舍,沥尽心血完成的作品.这个公司的气势本来就气冲斗牛,加上现在新产品,一反既往,突破了传统,在形势上占了很大的优势.
要想获得成功,必须要有锲而不舍的坚定意志和潜心贯注的精神境界,在沥尽心血之后必然是满满的收获
为了一个衰微的高标,平常懒惰的她一反既往地慷慨淋漓,气冲斗牛地潜心关注在这个令她心会神凝、潜心贯注的高标上,锲而不舍地沥尽心血,高标赫然攻克.
为了完成一项伟大的发明,科学家们潜心贯注的搞论证,沥尽心血的反复实验,锲而不舍的奋斗,他们是世界发展前进的开拓者啊!
为了一个衰微的高标,平常懒惰的她一反既往地慷慨淋漓,气冲斗牛地潜心关注在这个令她心会神凝、潜心贯注的高标上,锲而不舍地沥尽心血,高标赫然攻克.
今天青春足球队一反常态地打起攻势足球,他们以气壮如牛的进攻,换来了一场酣畅淋漓的胜利.
冰壶姑娘们以锲而不舍的精神,一路上潜心贯注,最后慷慨淋漓的拿到了世锦赛的冠军!
教师们沥尽心血地对学生循循善诱,是为了让学生锲而不舍地学习.学生们潜心贯注地学习是送给老师最好的礼物.
轮到他演讲了.只见他走上演讲台,慷慨淋漓地大声演讲,这一反既往的举动,气冲斗牛似的,把大家给镇住了.
为了完成老板布置的一件任务,半个月来,他潜心贯注地研究,专心致志地工作,终于,那张写着"合格"的评语单赫然出现在他眼前,他欣喜若狂.他真是同事中的高标.
在抗日战争时期,有一个老教师在一个隐蔽的地方找到了一张藏宝.这张藏宝图对于八路军来说很重要,于是,老教师等待着机会要把这张图给八路军.不料,这件事被日本人知道了.他们找到了老教师的住处,想用大量的金钱与那张藏宝图作交换.老教师想到了衰微的祖国,内心一反既往地迸发出一股巨大的抗敌的力量.他装出心会神凝的样子,将一张假藏宝图给了日军首领,却被识破,他不幸牺牲.这位教师真是一位民族英雄啊!
在最终他在青年们的欢呼声和枪声中倒下了 
在他倒下的瞬间却在青年心中赫然树立起了一座高标 一座不倒的丰碑
只见田伯光气冲斗牛,挥刀砍去.却不料令狐冲赫然使出一招怪剑!力道极强,和田伯光硬砍硬斩,半个时辰却无半分衰微!
经过几十年锲而不舍的试验,孟德尔潜心贯注研究的遗传学两大定律终于没有辜负他呕心沥血的努力而取得了深远的积极影响.


从下列备选词语中,至少选出两个词语,运用一种修辞手法,写一段表现人物的性格特点 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法写一段话 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话. 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话.(80字内) 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话. 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话(50~80字) 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段关于夏日风景的话. 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段对人物的特点进行描写的话. 从下面备选的词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态的话.... 从下列备选词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,写一段描述人物的话,求大神帮我造句. 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的话