作业帮广播稿100字怎么写,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 12:16:25
广播稿100字怎么写,
我常常遥望蓝蓝的天空,我希望自己有一天能走到它的止境,想知道那里都隐藏了什么?!
记得小时侯,我常常望着永远圆圆的太阳,总想知道它是用什么做成的,为什么它总是那般光亮?
记得小时侯,我常常仰视朦胧的月亮,我百般遥想：为什么它总是发达温顺的乳光?
记得小时侯,我常常向往那缀满夜空闪烁的星星,我总想知道白天它们都躲到哪里去了?
记得小时侯,我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁,我总想搞个明白：为什么它们每年都要搬一次家?
记得小时侯,我常常向往那千姿百态的云朵,我总想知道它们都从哪里飞来,又将飞向何方?
记得小时侯,我常常瞭望着碧绿碧绿的大海,什么时分我能化作一条小船,划到海的那边,想知道那里是不是就是我想到的天边?
我总想到最远最远的地方去,它吸引着我猎奇的目光,它张开了我奇特的梦想,由于在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱,她总在反复着一曲优美的诗句：
最远的 是最美的,
最远的 是最美的,
最远的 是最美的,
傍晚的村庄
天边的云彩流进
横淌的河流
夕阳的颜色
印上破败的猪栏和农舍
女人在石礅上洗着菜篮
洗去一天的劳苦和疲惫
男人还在褐涩的土地里
劳作来年的幸福和粮食
村庄的天空有鸽子飞过
傍晚只剩下
朴实的孩子 漂泊的枸群
一同回家
白墙上的黑手印儿
马路上跑来小秋秋,
边走边跳边拍球,
球儿碰着果皮箱,
咕噜噜——滚进污水沟.
秋秋好不容易把球捡起,
污水却沾满了双手,
他望着白墙想了个办法,
“啪!啪!”两巴掌,手印儿壁上留.
说来也真奇异,
这手印儿老爱缠住小秋秋,
不知要找他做朋友,
还是和他做对头?
秋秋上学打这儿经过,
手印儿向他招招手：
“喂!快来呀,
我的好朋友……”
秋秋回家排队瓦,
步子迈得雄赳赳,
手印儿朝他摇摇手：
“哼!别装蒜,羞!羞!羞!”
秋秋打定主见,
绕开手印儿,马路那边走.
哪知,手印儿远远朝他指——
“是你,是你!别溜,别溜!”
秋秋挺起脖子偏着头,
可还是免不了转头瞅一瞅,
呀!手印儿像举手告教师：
“瞧!是秋秋让我在这儿出丑!”
夜晚,秋秋睡在床上,
拳打脚踢,又喊又吼,
妈妈把他摇醒,
他说：“黑手印儿抢我的球……”
是呀,好孩子干了不光荣的事,
心上总像压着块大石头.
秋秋决计用自己的举动,
把这块心上的石头搬走.
……这天,大家看见墙下有个孩子,
踮起脚,昂着头.
用小矛悄悄把那黑印儿抠,
一脸盆石灰水放在身后.
过路的一位阿姨说：
“看!多么心爱的小朋友.”
这时,秋秋的脸红了,
你说他是快乐,还是害羞?
织梦
冥冥的天空中
我在找你凄凄的笑容
它幽幽地飘荡在草丛
诉说你金涩的梦
这个梦是你独一的保重
惋惜它消逝得太匆匆
惟独剩余你忧伤的面容
在那里将希望靠拢
别再把眼睛哭红
别再把愿望看得这般朦胧
学学那折断翅膀却刚强要飞的小虫
完成你今生美丽的梦
惜缘
看那天空中洋溢的苍黄
冷冷的风带来分手的苍凉
再没有比分开你更觉得难过
让悲伤的思绪就这么地飘荡
相聚的日子蛙令人向往
总叫人为之梦想
可是辨别的光阴却那样悲伤
孤单的你我怎舍得将友谊掩埋
虽然分手怅惘而茫茫
我们却该尽心去闯
更别遗忘
将这段岁月好好收藏...余下全文>>
热心网友 10-27 18:09
比如开局写 又到了一年一度的运动会,场上的运动健儿们……然后写一些鼓舞的话语,终点可以用加油!加油!加油!凑字数 我就这么写的
记得小时侯,我常常望着永远圆圆的太阳,总想知道它是用什么做成的,为什么它总是那般光亮?
记得小时侯,我常常仰视朦胧的月亮,我百般遥想：为什么它总是发达温顺的乳光?
记得小时侯,我常常向往那缀满夜空闪烁的星星,我总想知道白天它们都躲到哪里去了?
记得小时侯,我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁,我总想搞个明白：为什么它们每年都要搬一次家?
记得小时侯,我常常向往那千姿百态的云朵,我总想知道它们都从哪里飞来,又将飞向何方?
记得小时侯,我常常瞭望着碧绿碧绿的大海,什么时分我能化作一条小船,划到海的那边,想知道那里是不是就是我想到的天边?
我总想到最远最远的地方去,它吸引着我猎奇的目光,它张开了我奇特的梦想,由于在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱,她总在反复着一曲优美的诗句：
最远的 是最美的,
最远的 是最美的,
最远的 是最美的,
傍晚的村庄
天边的云彩流进
横淌的河流
夕阳的颜色
印上破败的猪栏和农舍
女人在石礅上洗着菜篮
洗去一天的劳苦和疲惫
男人还在褐涩的土地里
劳作来年的幸福和粮食
村庄的天空有鸽子飞过
傍晚只剩下
朴实的孩子 漂泊的枸群
一同回家
白墙上的黑手印儿
马路上跑来小秋秋,
边走边跳边拍球,
球儿碰着果皮箱,
咕噜噜——滚进污水沟.
秋秋好不容易把球捡起,
污水却沾满了双手,
他望着白墙想了个办法,
“啪!啪!”两巴掌,手印儿壁上留.
说来也真奇异,
这手印儿老爱缠住小秋秋,
不知要找他做朋友,
还是和他做对头?
秋秋上学打这儿经过,
手印儿向他招招手：
“喂!快来呀,
我的好朋友……”
秋秋回家排队瓦,
步子迈得雄赳赳,
手印儿朝他摇摇手：
“哼!别装蒜,羞!羞!羞!”
秋秋打定主见,
绕开手印儿,马路那边走.
哪知,手印儿远远朝他指——
“是你,是你!别溜,别溜!”
秋秋挺起脖子偏着头,
可还是免不了转头瞅一瞅,
呀!手印儿像举手告教师：
“瞧!是秋秋让我在这儿出丑!”
夜晚,秋秋睡在床上,
拳打脚踢,又喊又吼,
妈妈把他摇醒,
他说：“黑手印儿抢我的球……”
是呀,好孩子干了不光荣的事,
心上总像压着块大石头.
秋秋决计用自己的举动,
把这块心上的石头搬走.
……这天,大家看见墙下有个孩子,
踮起脚,昂着头.
用小矛悄悄把那黑印儿抠,
一脸盆石灰水放在身后.
过路的一位阿姨说：
“看!多么心爱的小朋友.”
这时,秋秋的脸红了,
你说他是快乐,还是害羞?
织梦
冥冥的天空中
我在找你凄凄的笑容
它幽幽地飘荡在草丛
诉说你金涩的梦
这个梦是你独一的保重
惋惜它消逝得太匆匆
惟独剩余你忧伤的面容
在那里将希望靠拢
别再把眼睛哭红
别再把愿望看得这般朦胧
学学那折断翅膀却刚强要飞的小虫
完成你今生美丽的梦
惜缘
看那天空中洋溢的苍黄
冷冷的风带来分手的苍凉
再没有比分开你更觉得难过
让悲伤的思绪就这么地飘荡
相聚的日子蛙令人向往
总叫人为之梦想
可是辨别的光阴却那样悲伤
孤单的你我怎舍得将友谊掩埋
虽然分手怅惘而茫茫
我们却该尽心去闯
更别遗忘
将这段岁月好好收藏...余下全文>>
热心网友 10-27 18:09
比如开局写 又到了一年一度的运动会,场上的运动健儿们……然后写一些鼓舞的话语,终点可以用加油!加油!加油!凑字数 我就这么写的