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我要浙教版七年级上的历史与社会作业本的1~24页答案,真的很需要,好的我还额外加分,要清晰

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/05/01 02:09:36
我要浙教版七年级上的历史与社会作业本的1~24页答案,真的很需要,好的我还额外加分,要清晰
题目不用的,最好有序号,没有的就略吧.
第一单元第一课是不是 我的家在哪里
再问: en,谢谢,麻烦了
再答: P1。⒈方向、比例尺、图例、注记 ⒉铁路、运河、长城、国界 ⒊文化功能、经济功能、政治功能、管理功能 ⒋D⒌B⒍C⒎B⒏C⒐C10、D11、D 12、⑴健身器材的购置体现了该小区的文化功能;“义务联防队”的组建及“爱心捐款箱”的设置体现了该小区具有管理功能。⑵社区是聚居在一定区域范围内的人们的社会生活的共同体。社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。因此,社区建设关系到社区里的每一位居民,是大家的事情。⑶略 13、东北,西南,西南,东南 14、⑴指向标。⑵东南方向;正南方向。⑶约375米。 (好多的,我打不完诶!(◎_◎;)
再问: 真的好谢谢,如果不介意,可以告诉一下p4.5.6.7.10.11.12.16.17.18.19.20(12)吗,真的好麻烦你....我因为赶作业,感谢
再答: P4的答案上面已经有了。从P5开始吧。 ⒈功能社区,自然社区,行政社区 ⒉A ⒊B ⒋C ⒌A ⒍C⒎B ⒏D ⒐⑴农村社区。⑵主要是交通因素。⑶城市社区和农村社区的自然条件不同,物产也不同。为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会在经济、文化、信息、技术和人才等方面发生联系,实现优势互补。10、⑴可以。浙江临安山区与北京王府井大街可以发生很多联系,如物产、经济、文化、信息等诸多方面的交流。这两个地区的自然条件和物产不同,社区类型及功能不同,而居民的多样化需求,使这两个地区可以发生联系,实现优势互补。⑵言之有理即可。 P10。⒈B ⒉A ⒊C ⒋D⒌A⒍D⒎B⒏C⒐C10、D11、⑴一,三⑵一,三12⑴北,东西,东南⑵大⑶0•36 13、⑴选择路线④。理由:该处的等高线相对来说较为稀疏,坡度较缓。⑵600⑶学校距山顶大约500米。学校在山顶的正北方(或山顶在学校的正南方)。 P16。 10、⑴丘陵,平原,盆地,山地,高原⑵略11、⑴新加坡,400⑵开罗⑶北京⑷罗马⑸伦敦,80⑹热带雨林气候,温带季风气候,温带海洋气候,地中海气候,热带沙漠气候 P18。 ⒈国旗,国歌⒉领陆,领水,领空⒊集中,散布⒋俄罗斯,加拿大,中国,印度,欧,大洋,日本⒌DCCCD. 10(连线你自己连吧)11、说明环境污染问题已经成为国际性的问题。面对环境问题,全世界人民应该行动起来,制定国际公约,共同研究对策,共同承担责任,减少污染源,治理污染。12、略 总算打完了,你看一下吧*\(^o^)/*