我问怪哉虫怎么回事,先生“似乎很不高兴,脸上还有怒色了”,这表现了先生怎样的教育思想和教学态度?

我问怪哉虫怎么回事,先生“似乎很不高兴,脸上还有怒色了”,这表现了先生怎样的教育思想和教学态度? 《从百草园到三味书屋》“我”问“怪哉”虫怎么回事,先生拒绝回答,“似乎很不高兴,脸上还有怒色” 《我的伯父鲁迅先生》中笑谈碰壁表现了鲁迅先生什么的态度 藤野先生一文表现了作者怎样的思想感情? 五柳先生传表现了作者怎样的思想感情 最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量写字这一细节,表现了他怎样的思想感情 紧急!最后一课 1.17--18段细节表现了先生的思想情感?2.17段的想法表现“我”怎样的情感?3.“监狱大门”比喻什 作者写了藤野先生交往中的四个典型事例,分别表现了藤野先生怎样思想品质? 《藤野先生》一文中“在讲堂里的还有一个我”,这句话表达了作者怎样的思想感情 文中选取了哪四件事来反映作者与藤野先生的交往?他们分别表现了藤野先生怎样的思想品质? 韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写下了“法兰西万岁”表现了他怎样的思想感情? 《风筝》表现了鲁迅先生怎样的为人和怎样的精神