找出苏州园林5个句子写出其的说明方法并写出其作用
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 19:03:11
找出苏州园林5个句子写出其的说明方法并写出其作用
版本1
1他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
说明方法:举例子
作用:以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点.
2有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
说明方法:举例子.
作用:以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意.
3落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 :因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.
说明方法:摹状貌.
作用:生动形象地说明苏州园林 栽种树木着眼于画意.
4苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
说明方法:作比较.
作用:在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“与北京的园林的不同,极少使用彩绘.”突出苏州园林的色彩美.
版本2
1.苏州园林据说有五百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.说明方法:作比较,突出苏州园林的典范、代表地位.
2.浏览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的.引资料,突出苏州园林的图画美.
3.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大多部分是对称的,左边是怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.…….我想用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.作比较和打比方.突出苏州园林的自然美.
4.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.打比方.突出苏州园林栽种和修剪树林也着眼于画意.
5.阶砌旁边栽几丛书不带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.举例子.说明苏州园林在每个角落都注意图画美.
1他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
说明方法:举例子
作用:以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点.
2有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
说明方法:举例子.
作用:以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意.
3落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 :因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.
说明方法:摹状貌.
作用:生动形象地说明苏州园林 栽种树木着眼于画意.
4苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
说明方法:作比较.
作用:在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“与北京的园林的不同,极少使用彩绘.”突出苏州园林的色彩美.
版本2
1.苏州园林据说有五百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.说明方法:作比较,突出苏州园林的典范、代表地位.
2.浏览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的.引资料,突出苏州园林的图画美.
3.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大多部分是对称的,左边是怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.…….我想用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.作比较和打比方.突出苏州园林的自然美.
4.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.打比方.突出苏州园林栽种和修剪树林也着眼于画意.
5.阶砌旁边栽几丛书不带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.举例子.说明苏州园林在每个角落都注意图画美.
找出苏州园林5个句子写出其的说明方法并写出其作用
中国石拱桥中找出10个使用了说明方法的句子并写出其作用.{举例子,打比方,引资料,列数字,作比较}(各两句)
举例写出《谏太宗十思疏》中运用比喻、排比、对偶修辞手法的句子,并说明其作用
《春》《济南的冬天》找出拟人,比喻的句子写出其作用并归纳这样写的得分点
5、找出作者引用的句子,并分析其作用.
找出下列句子的通假字,并写出其含义 1.自董卓已来 2.无陇断焉
找出文中的动词过去式,并写出其原型.
急!请朋友快帮个忙,说明这列句子的描写方法并分析其作用.
写出下面句子运用的修辞手法,并体会其表达作用.
《十五夜望月》写出文中写景的句子,并分析其作用
找出八年级上《中国石拱桥》中描写卢沟桥的不同说明方法的句子 写出作用
找出下列句子中的通假字或古今字,并写出其本字或今字: