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某学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:空气→除去水蒸气→除去二氧化碳→除去氧气→氮气

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/16 01:54:50
某学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:空气→除去水蒸气→除去二氧化碳→除去氧气→氮气
(1)他们的操作顺序是错误的,请你说明原因______
(2)为了出去氧气,甲同学选用红磷,乙同学选用硫,哪位同学选择正确______,你的原因是什么______
(3)用调整后的实验方案进行测定,发现测得的氮气密度(标准状况下)与真实值仍有误差,其中的原因可能是什么______?
(1)在除杂的过程中,要最后除去水分,所以装置AB的顺序要颠倒.
(2)红磷燃烧产生的浓浓白烟是P2O5固体,木炭燃烧生成的二氧化碳气体,因此选用木炭的方法不科学.
(3)得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差,产生误差的可能原因有:药品的量不足,氧气没有全部耗尽;稀有气体不反应,不能除去;装置漏气等
故答案为:
(1)在除杂的过程中,要最后除去水分;  
(2)木炭;因木炭燃烧生成二氧化碳气体,影响实验结果;
(3)氮气中含有稀有气体.
某学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:空气→除去水蒸气→除去二氧化碳→除去氧气→氮气 过滤空气制取氢气某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:空气→除去二氧化碳和水蒸气→ 研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案: 研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验 某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,右图是他们设计的实验方案,请回答问题: (2007•安徽)研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验 (2008•吴江市模拟)研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案: (2010•南京一模)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案: (2011•杨浦区一模)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案: (2012•临沂模拟)某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,如图是他们设计的实验方案,请回答问题: 从空气中分离制取氮气,像除去二氧化碳和水蒸气 将潮使空气中的氮气,二氧化碳,水蒸气分别除去,设计如下方案