在一次数学兴趣小组的活动课上，师生有下面的一段对话，请你阅读完后再解答问题．

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/30 02:29:05

设y=
x
x-1 ，则原方程化为y² -5y-6=0，
解关于y的一元二次方程得：y₁ =6，y₂ =-1，
将y=6代入y=
x
x-1 中，x₁ =
6
5 ，
将y=-1代入y=
x
x-1 中，x₂ =
1
2 ，
将x₁ =
6
5 ，x₂ =
1
2 代入原方程检验知，它们均为原方程的根．
∴方程 (
x
x-1 ) 2 -5(
x
x-1 )-6=0 的解为x₁ =
6
5 ，x₂ =
1
2 ．

在一次数学兴趣小组的活动课上，师生有下面的一段对话，请你阅读完后再解答问题．跪求解答…… 在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再解答问题．老师在一次数学兴趣小组的活动课上，有下面的一段对话，请你阅读完后再解答问题．阅读理解题：一次数学兴趣小组的活动课上，师生有下面一段对话，请你阅读完后再解答下面问题：（2014•江西样卷）先阅读下面八年级师生的对话内容，再解答问题．在数学活动课上,有四位同学向老师提出了下面四个问题,请你帮助老师分析一下,正确的是? （2014•江西模拟）【倾听理解】在一次数学活动课上，两个同学利用计算机软件探索函数问题，下面是他们的交流片断：请你认真阅读下面的对话：【倾听理解】（这是一次数学活动课上，师生利用“几何画板”软件探究函数性质的活动片段）下面是一段对话,请你看后解答其中的问题.夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8000千克,到了下午—— 阅读下面的文字，解答问题．假如你所在的班级要举行一次“爱我中华”主题班会活动,请你设计一段开场白,请你在班会上准备一个简短的