某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）,先关闭止水夹,将足量

某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）,先关闭止水夹,将足量 （2014•南海区二模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液 （2014•嘉定区三模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液 化学活动小组的同学用图所示的装置进行实验,先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.问：反 化学活动小组的同学用下图所示装置（气密性良好）进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）. 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验． （2014•栾城县三模）如图所示是某兴趣小组同学设计的趣味实验装置，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．挤压胶头滴管加入 （2014•武汉）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好． 某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验（装置气密性良好）,证明了二氧化碳的组成． 某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究． 某校兴趣小组的同学,欲探究在改变装置和物质的情况下,能否测定空气中氧气的含量,特进行如下设计（以下实验装置气密性均良好）