作业帮 > 语文 > 作业

《少年中国说》的朗诵文章

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 21:23:38
《少年中国说》的朗诵文章
诗人康桥的散文《在我们的母亲河长江上》适合朗颂
在我们的母亲河长江上
康桥
无论抒情还是叙述,我必须磨硬一双翱翔的翅膀,立于长江源头,立于唐古拉山的各拉丹冬雪峰!
从这里起飞,我才能抵达,抵达长江的歌唱.
穿过黑夜走向黎明:奔腾的长江之上,谁在惊涛骇浪之中!这是一个安静的夜晚,刘白羽已经走远……世界在安眠之中,江涛传送着歌者的声音.
随长江顺流而下再逆流而上,一代又一代文人追梦一样追随长江;然而有谁能比刘白羽更加幸运,与长江同行与长江共鸣!
让我化做一滴水,这样我才能融入长江,与刘白羽的歌唱和声.
群峰耸峙,雪山峻岭之间,翱翔的翅膀你不要盘旋.陀陀河飞流直下,波澜壮阔的冰川河水,通天河就是你儿时的摇篮,平静安祥……天诱人的蓝,金黄色的沙粒在脚下弥散;化水的灵魂,你不要停留;向南而去,金沙江与澜沧江、怒江相伴又相别;拐弯向东,如猛虎跳峡——你刚毅、顽强;从此,向着大海一路狂奔,冲破悬崖峭壁、乱石暗礁,你成为长江深情的血脉;川江、荆江、浔阳江、扬子江……你一路高歌,向东迅跑.
奔向大海,高山巨谷不能阻挡你的前进!越过横断山,岷江、沱江、嘉陵江和乌江几大支流加盟你的进军.汇集河水,汹涌向前,没有谁比你更加锐不可挡,滔滔不绝.巫山山脉横亘在前,似乎要阻挡你的去路;气吞山河,你以磅礴之势劈开拦路之虎,冲破巍巍夔门,在万山崇岭之中夺路东下.举世闻名的三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡就这样在你挥师东下的巨流中创世.
这众水汇聚一心向海的绝唱,我只有倾听!
不,我也要奔向大海.奔向大海就是奔向夜空中的星宿!化水的灵魂:在此之前,向往海梦想海追随海……
没有行动的灵魂就是沉睡的灵魂!
为此,我的眼泪比海水还要咸.
化水而来,一心奔赴大海.惊心动魄的三峡,我不能停下自己的脚步.瞿塘之险,险过百座牢门!激流涌跃的峡关,巨大的礁石正对着来路,万水奔腾直冲峡口,巨浪与巨礁相撞,碎沫纷呈!
如果是船?离弦之箭的船,与巨礁遭逢必定是粉身碎骨!一首古歌谣在传唱:黑色的巨礁大如马,瞿塘不可下;黑色的巨礁大如猴,瞿塘不可游;黑色的巨礁大如龟,瞿塘不可回;黑色的巨礁大如象,瞿塘不可上……
刘白羽游三峡时,巨礁已经炸掉.激流澎湃中,江面形成无数的漩涡,船从漩涡中冲过,涛如雷鸣,听着哗啦啦的水声,刘白羽心潮激荡.
两面是连天的悬崖绝壁,中间是曲曲折折窄狭如线的江面;江随壁转,让我驶进刘白羽描述的瞿塘峡:绎紫色的山峰,衬托着一团雾气,像深谷反射红宝石的闪光.我们仿佛进入神话境界:江上色彩缤纷,两面巨岩,倒影如墨;近处山峦,碧绿如翡翠.时间一分一秒地过去,前面那团红雾越来越红越来越亮了.
红雾之中亭亭玉立着优美的神女峰,那红雾原来是千万道强烈的阳光.
如果没有刘白羽,我怎么会看到如此美丽的长江!其实,瞿塘峡的优美在于它的险峻.大多记载瞿塘峡的书,都描绘它危崖高耸,骇浪翻滚,所谓“舟从地窟行”的感觉也许就是走地狱的感觉,而“夔门”便是“地狱之门”或“鬼门关”的意思吧!
如果说瞿塘峡是一道闸门,那么巫峡就是江上一条迂回曲折的画廊.船随山转,一曲一折,巫峡都向你展开一幅绝好的风景.两岸山峰如屏,千姿百态、连绵不断;巫山十二峰,峰峰奇绝,难怪人们赋予她们美好的故事和情节.
让我稍做停留,在这晴朗的朝阳之中,我想成为三峡永恒的岩石,像神女峰一样站立!
闪光的道路上荡漾着波光.刘白羽眼中,三峡只有险峻没有凶恶.长江两岸,层层叠叠,无穷无尽的都是雄伟翠绿的山峰……苍鹰在高峡上盘旋,江涛追随着山峦激荡,山影云影,日光水光,交织成一片.刘白羽和大自然是那样贴近,水天,风雾,浑然融为一体.曙光就在前面,一种庄严而又美好的情感充溢刘白羽的心灵,生活不就是这样战斗、航进、穿过黑夜走向黎明的吗?刘白羽悟到大时代的发展与变革,正像激流中的长江.看那万马奔腾的江水,形成一千个、一万个漩涡,滩多水急的西陵峡,你不得不惊心动魄.
为什么我还沉溺在风景之中,刘白羽描绘的长江极尽它的壮美,无需再赘言.你必须回到水,回到水的精神,回到长江精神!而我怎样描绘新时代的长江?
长江走青海跨西藏、经云南奔四川、闯湖北过湖南、游江西进安徽、赴江苏抵上海,汇集千河百川,形成涛涛巨流,万里远征汇入东海.水的本质就是汇聚,河的本质就是奔流,它们不追求成为岩石成为丰碑,万众一心直奔大海!像新鲜的血液凝聚,长江横贯东西带动南北,以上海为中心的三角洲经济,武汉为中心的华中经济、重庆为中心的西南经济……长江正以它强大的光辉辐射周围的世界.“天府之国”、 “渔米之乡”、 “人间天堂”、长江两岸现代化生活、信息化建设日新月异.葛洲坝、三峡工程、南水北调……时代在高歌!
用热血和生命歌唱长江.在我们的母亲河长江上,我认识了刘白羽,《长江三日》是时代的抒情,历史的发言.从老一辈艺术家身上,我学到高尚而美好的人文品格和艺术创作的真髓!此时整个大自然与我融为一体,长江在我胸中回荡.
让我收歇飞翔的翅膀,回到本我,完成对刘白羽同志与世长辞的纪念.
让我收歇飞翔的翅膀,回到本我,完成对刘白羽同志与世长辞的纪念.
我必须停止歌唱,用心倾听;倾听长江,倾听刘白羽;直到我的歌唱抵达刘白羽,直到我的歌唱与刘白羽同声.