分数的意义和性质 会的来、不会不要复制别人的 我会交答案后,
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/18 18:10:12
分数的意义和性质 会的来、不会不要复制别人的 我会交答案后,
(1)4又5/1的分数单位是?它有?个这样的单位?
(2)1050平方厘米=( )平方分米 40分=( )小时 8秒=( )分
(3)一个分数,分母比分子大15.它与8/3相等,求原分数是多少?
(4)五年级(2)班有男生26人,比女生多2人.男生人数占全班人数的几分之分?女生人数占全班人数的几分之几?谁是谁的13/12?
(5)带分数化成假分数:
1又7/5= 4又5/2= 3又6/1=
(6)假分数化成带分数或化成整数:
100/108= 12/156= 94/99=
(7)小数化成分数:
10.5= 1.05= 0.34=
(8)分数化成小数(除不尽的保留三位小数):
50/17= 1又9/2= 3又25/2=
(9)判断对错:
分数中没有最小的分数单位,也没有最大的分数单位( )
1吨的4/3和3吨的4/1一样重( )
我会给高分的、求求啦!浏览次数这么多、为什么您们不帮帮我呢?在你们的角度很难吗?您们答一些会的也行啊,
(1)4又5/1的分数单位是?它有?个这样的单位?
(2)1050平方厘米=( )平方分米 40分=( )小时 8秒=( )分
(3)一个分数,分母比分子大15.它与8/3相等,求原分数是多少?
(4)五年级(2)班有男生26人,比女生多2人.男生人数占全班人数的几分之分?女生人数占全班人数的几分之几?谁是谁的13/12?
(5)带分数化成假分数:
1又7/5= 4又5/2= 3又6/1=
(6)假分数化成带分数或化成整数:
100/108= 12/156= 94/99=
(7)小数化成分数:
10.5= 1.05= 0.34=
(8)分数化成小数(除不尽的保留三位小数):
50/17= 1又9/2= 3又25/2=
(9)判断对错:
分数中没有最小的分数单位,也没有最大的分数单位( )
1吨的4/3和3吨的4/1一样重( )
我会给高分的、求求啦!浏览次数这么多、为什么您们不帮帮我呢?在你们的角度很难吗?您们答一些会的也行啊,
(1)1/5 21个
(2)1.05 2/3 2/15
(3)24/9
(4)13/25 12/25 男生是女生
(5)12/7 22/5 19/6
(6)1又2/25 13 1又5/94
(7)21/2 21/20 17/50
(8)0.34 1.222 3.08
(9)错 对
再问: 请问在吗? 2/15怎么看? 是15分之2,还是2分之15?
再答: 15分之2
(2)1.05 2/3 2/15
(3)24/9
(4)13/25 12/25 男生是女生
(5)12/7 22/5 19/6
(6)1又2/25 13 1又5/94
(7)21/2 21/20 17/50
(8)0.34 1.222 3.08
(9)错 对
再问: 请问在吗? 2/15怎么看? 是15分之2,还是2分之15?
再答: 15分之2
分数的意义和性质 会的来、不会不要复制别人的 我会交答案后,
小学生周记500字 水平要像四年级的 今晚18:00交!不要复制别人的!好的话,我会加倍提高悬赏分的!哈哈!
分数的意义和性质
数字9的意义是什么?不要复制别人的给我,我看过了,我不要西方的观念,要我们中国的说法.我建立了游戏公会,叫9会,觉得很有
明天就要交了!最好不要和别人一样的好的话会加悬赏金~
公式电功率这部分的全部公式和概念以及性质.不要复制别人的
爱是一把伞作文600字左右吧,急.不要复制来的,复制我也会.
英语翻译不要复制别人的答案给我,我不要注释,要完整的翻译
如何养好含羞草?我不会养!别去找别人的,说说个人经验,注意些什么等等,多点好,我会慢慢看的又来一个复制的!那个我都看过3
促人奋进的诗句用做个性签名的,不要复制别人的答案来
做和作的区别直接说就行了,不要复制.我不喜欢别人复制的.
分数的意义和性质 整理.急.