跪求初三化学云南省标准教辅答案

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12
②

催化

催化剂

三、简答题：

13.


氯酸钾

氯化钾
+
氧气







高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气






（
KClO
3

）









（
KCl
）

（
O
2
）



（
KMnO
4
）

（
K
2
MnO
4
）
（
MnO
2
）
（
O
2
）

铁

+


氧气
四氧化三铁








乙醇



+
氧气






二氧化碳

+
水





（
Fe
）

(
O
2
)








(
Fe
3
O
4
)










(
C
2
H
5
OH
)

（
O
2
）











(
CO
2
)




(
H
2
O
)

（
3
）




（
1
）
（
2
）






（
3
）
（
4
）








四、实验题：

14.
（
1
）

①长颈漏斗；②

集气瓶

（
2
）氯酸钾

氯化钾
+
氧气



防止药品中的潮气,
加热后变为水蒸气在试管口凝结成小水滴,
倒流入试管底部,
使试管炸
裂


(3)

双氧水
水
+
氧气

C

D


若用向上排空气法收集时
,
则用带火星的木条
放在放在瓶口,若木条复燃,

说明氧气已满.若用排水法收集时.当看到水都排没了时,
表明已收集满（注意：氧气瓶应竖直放置）

（
4
）左




右

15.
（
1
）首先将集气瓶盛满水,并用玻璃片磨砂面盖住一小部分瓶口,然后沿着水平方向推
动玻璃片把瓶口全部盖住.（
2
）应该将集气瓶扶直（扶正）（
3
）
a
16.


(1)
在双氧水一定的条件下,二氧化锰的质量范围内,随着质量增大,反应速度加快.

(2)
在二氧化锰的质量一定的条件下,
H
2
0
2
溶液的质量分数越大,反应速度越快.

(3)
温度（二氧化锰颗粒的大小）


3.3
燃烧条件与灭火原理


基础过关

一、


选择题

1.D

2.C

3.A


4. C

5.C

6.D

7.C


8.D

9.C


10.A
二、填空题：






















11.
最低温度







可燃物


达到着火点



与空气和氧气接触

12.

有限空间



大量的热





迅速膨胀



爆炸



爆炸极限

13.
清除可燃物



降低温度到着火点以下



隔绝空气




湿毛巾

14. D
；

C
；

D
；


A

；

B

能力提升



一、选择题

1.A


2.B

3.C

4.C

5.D

6.
C


7.
C

8.
A


9.
C

10.
D


11.
A


12.C

13.
C

14.B


15.A



16.B


二、填空题：

17
．
催化；
氯酸钾受热放出的氧气会使木炭急速燃烧,
生成的气体在有限的空间内体积急速






13
膨胀而爆炸；可燃物


















18.
增大煤与空气的接触面积使之燃烧更充分





高温


煤
+
水蒸气













一氧化碳
+
氢气





泄漏时易被发现


19. CO
2
密度大于空气的密度,附着在物体表面





液态的
CO
2

在气化时吸热



三、简答题：

20.
燃烧需要较多的氧气,
“空心”可增加可燃物与氧气的接触面积,从而使燃烧更充分.

21.
①主要是使油井上方缺氧而灭火

②主要是吸热导致油井上方温度降低而灭火

方法
①中由于爆炸在瞬间发生,可使油井上方急速缺氧；

而方法

②主要是液氮吸热气化需要
一个热传递的过程,油井上方温度不会骤然降低.

四、实验探究题：

22.

实验现象

结论

白磷燃烧,红磷不燃烧.

温度要达到可燃烧物的着火点

白磷复燃.

燃烧需要氧气

红磷会燃烧,小石子不会燃烧.

燃烧需要可燃物


（
1
）在封闭体系中实验,能防止空气污染.

（
2
）球调节试管内的气压,防止磷燃烧时橡皮塞被冲出
.

23.

（
1
）可燃物；

会聚阳光,产生较高温度,使胶片达到着火点

（
2
）橄榄油、干草、胶片

（
3
）混合物

24.
（
1
）①不燃烧；②燃烧,产生白烟③不燃烧

（
2
）锥形瓶；检查装置的气密性；过氧化氢→水
+
氧气；催化作用,加快反应速率

（
3
）达到着火点的白磷接触空气立即剧烈燃烧

（
4
）保存在水中


3.4
辨别物质的元素组成

基础过关


一、选择题：

1.A


2.C

3.C

4.C

5.D

6. C

7. C

8.A


9.C

10.D

11.B

12.A




二、填空题：

13.
略

14.
在表中把各物质所属的类别在相应的空格上打“√”的记号.

物质分类


二氧化碳

镁条

空气

白磷

食盐水

氮气

碱式碳酸铜


混合物



√


√




纯净物

√

√


√


√

√


单

质


√


√


√



化合物

√






√

金属单质


√






非金属单质




√


√


15.

略








14
能力提升

一、选择题：

1.A


2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.B

9.D

10.C

11.A


12.B






13.C

14.C

二、填空题：

15.
略

16. He

Hg

Ne

Na
17.
⑥⑧

①③④⑦⑩

②⑤⑨

①③⑦

⑤⑥

⑤

⑩

18.
水

其他为混合物

水银

其他为氧化物

19.Cu O
2
N
2
S CuO SO
2
NO
2

三、简答题：

20.
蒸馏水是纯水,不含人体所需的钙、镁离子,长期饮用危害人体的健康.

21.
物质是由分子、
原子等微粒构成的,
分子是由原子构成的,
在物理变化中构成物质
的原子或分子本身不变,在化学变化中反应物的原子重新组合成新物质,原子种类、数目、
质量都不改变,所以物质不灭.

22. (1)19 20 (2)8 (3)

B
、
C(4)
氟

氯

23.
每一周期中各原子的电子层数相同

每一族中最外层上的电子数相同


第三单元测试题

一、选择题：


1.B

2.B

3.D


4.A


5.B

6.D


7.B

8C.

9B.


10. A



11.A



12.D


13.B

14.A



15. C

16.B

17.D

18.C

19.D

20.C
二、填空题：

21. 2 N


2 Fe
2+



Ne


H
2
O
22.
四氧化三铁



硫化钙


Hg


AlCl
3



O
2






氧化物


单质







化合物




化合物




单质

23. H
2
O
2












H
2
O
、
O
2





H
2
O
2

24.
铁原子


水分子




25.C


H



N



O





11
个






26.CO
2




He



O
2






H
2






27.
石灰石

汽水


；
O
2


Fe

He
；
CuO

Cu
2
(OH)
2
CO
2


CO
2


KMnO
4

；


CuO

CO
2
,
三、简答题：

28.
醋酸分子不断运动扩散到空气中,导致酸的浓度降低.

29.
发生火灾时,氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,隔绝空气,使火熄灭.


四、实验题：

30.


小烧杯和澄清石灰水











实验步骤

实验现象

结论

点完蜡烛在火焰上
方罩一
个干冷的烧杯,

烧杯内壁有小水珠



反应后有水生成,证明石蜡中
含有
H








15


将罩在火焰上方烧
杯迅速
倒转过来,
倒入少量澄清石
灰水,振荡,









澄清石灰水变浑浊





反应后有
CO
2
生成,证明石蜡
中含有


C

31.
燃烧；喷出；


氯酸钾

氯化钾
+
氧气

硫
+
氧气
二氧化硫

32.
（
1
）

双氧水
水
+
氧气

（
2
）









（
3
）

略

（
4
）氧气密度比空气大,助燃性（可支持燃烧）






































上学期期末测试题

一、选择题：

1.

B

2. A


3. C

4. C

5. C

6. C

7. D

8. A


9. B

10. B

11. B

12. B

13. D
14. B

15. A


16. A


17. C

18. A


19. C

20. D

21. B

22. D

23. CD

24. AB

25. D
二、填空题：

26.
不断运动的；闻到饭菜香味

2
7.
①都是分解反应

②高锰酸钾不需催化剂

28.
（
1
）氧化

能量

（
2
）试管口处没有棉花


（
3
）澄清石灰水变浑浊

29.

铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管.
（少填一种不得分）
；

将带火量的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是
O
2

.

30.
（答案合理均给分）每条斜线均有相同的电子层


每条斜线电子层的电子由
1
到
8
逐渐增加

31.
铅笔不含铅,主要是石墨

水银不是银是金属汞

略

32.
（
1
）①②⑤,其中②、⑥和④

（
2
）③

（
3
）③,⑨

33.

⑪①




⑫
CO
2
；
N
2
（或二氧化碳；氮气）

34.(1)
氯酸钾加二氧化锰制氧气（
2
）碳在氧气中燃烧和在空气中燃烧现象不同

三、简答题：

35. 100 mL
酒精与
100 mL
水混合后溶液的体积

36.
（
1
）取适量土壤密封于塑料袋中,一段时间后有水滴出现.
（
2
）称取
10g
土壤样品于
蒸发皿中,加热到质量不再减少,停止加热,冷却,称量,实验前后的质量之差即为
10g
土壤样品中水的含量.

37.
（
1
）不是.（
2
）比在氧气中燃烧更旺.（
3
）超音速飞机安装废气处理装置；
寻找无害的致冷剂代替“氟里昂”

四、研究性学习




装置
A

装置
B

反应物状态

固体

固体和液体

反应条件

加热

不需加热







16
38.
猜想：蜡烛燃烧需要氧气和合适的温度.


实验现象：熄灭；大量的白烟
.
②氧气

实验反思

作用：放出大量热达到白磷燃烧的最低温度

39.
猜想：能

实验一：向盛有过氧化氢的试管中,伸入一带火星的木条

实验证明：水泥

过氧化氢溶液的催化剂.

交流反思：水泥块能放出氧气

实验步骤：③

称量水泥快重量

探究：水泥块的化学性质是否变化

.

40.
⑪
O
2-

⑫

失

得

最外层电子

⑬

①
Ca 7
②
CaF
2
再问： 还有么
再答： 没什么啦