从百草园到三味书屋第二段写春景的是那个句子?从百草园到三味书屋第二段写夏景的是那个句子?
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 12:37:31
从百草园到三味书屋第二段写春景的是那个句子?从百草园到三味书屋第二段写夏景的是那个句子?
本文第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理.石井栏之所以“光滑”,是因为井栏经过常年累月的使用,之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的体态较别的昆虫肥大,而且是儿童的特别的感觉.叫天子的忽然间“直窜向云霄里去了”也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷,还表现出儿童的羡意.至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”,更是儿童特具的感受.第二,形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备.菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”,是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉:这真叫有声有色、有滋有味.这里的景物实际上包括了春、夏、秋三个季节的,桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫;这与后文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧.第三,融情入景,景中有人.本文在写景时洋溢着感情.像“不必说……也不必说……”“单是……就……”,就是富于感情色彩的词语.描写景物所用的动词、形容词不仅确切、明丽,而且蕴含着喜爱之情,如“长吟”“轻捷”“低唱”“弹琴”之类.第四,层次井然,条理分明.先用两句“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是一种顺序.第一个“不必说”由低到高写静物,第二个“不必说”由高到低写动物,这又是一种顺序.整体部分是从植物写到动物,局部部分从动物写到植物,这又是一种顺序.这几种顺序配合起来,使写景不仅有序,而且活泼多姿.
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从百草园到三味书屋中的第二段是围绕哪个句子来写的
从百草园到三味书屋第二段体现触觉的句子
仿照 从百草园到三味书屋 第二段开头写句子
仿写从百草园到三味书屋的第二段,急!
仿写从百草园到三味书屋的第二段
《从百草园到三味书屋》第二段 详写的是?略写的是?
《从百草园到三味书屋》的第二段:“不必说...不必说...单是...”仿写
《从百草园到三味书屋》第二段(见详细提问)中,运用了排比修辞手法的句子是__________.
从百草园到三味书屋第二段的段赏析
找出从百草园到三味书屋第二段的两个句子并分析作用作用
从百草原到三味书屋的第二段