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课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/02 00:59:26
课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么
波折号的作用:强调被引出的下文
父亲的教导,帮助作者明白:条条大路通罗马,达到目的的途径是多种多样的.