作业帮生命的暗示 速求1,从全文来看,关于生命,作者有哪些思索?请概括回答.（答出4点即可）2,作者思考生命时,多次运用到对比
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 07:26:14
生命的暗示 速求
1,从全文来看,关于生命,作者有哪些思索?请概括回答.（答出4点即可）
2,作者思考生命时,多次运用到对比手法,请举出一例作简要赏析.
,3,如何理解“钟声是生命长度的量尺,却不是生命价值的量尺”这句话的含义?
4,作者在文中说：“生命的价值究竟以何种形式作何种转化.对于这个千古之谜,一千个人有一千种回答.”对此,你会做出怎样的回答?
1,从全文来看,关于生命,作者有哪些思索?请概括回答.（答出4点即可）
2,作者思考生命时,多次运用到对比手法,请举出一例作简要赏析.
,3,如何理解“钟声是生命长度的量尺,却不是生命价值的量尺”这句话的含义?
4,作者在文中说：“生命的价值究竟以何种形式作何种转化.对于这个千古之谜,一千个人有一千种回答.”对此,你会做出怎样的回答?
（1)生命要显示其存在和价值.(2)生命交织着痛苦与欢乐.(3)生命有渺小的时候,也有伟大的时候.(4)为了维护生命的神圣．必要时应不惜牺牲生命.(5)生命的价值要靠历史来检验.(6)人要认识自己,要找到实现生命价值的转化方式.
第3段(或3—5段)通过昼夜而鸣的秋虫与昏睡人的对比．提醒人们应该显示生命的存在和价值.对比的运用增强了文章的感染力和说服力,强化了文章的表达效果,给人以深刻的印象和启示.
附文中重要对比：(1)第6—7段通过生命中痛苦与快乐、渺小与伟大的两面性对比,说明人应该正确看待生活和认识生命.(2)第8段通过对生命的珍惜与对牺牲的渴望的对比,说明人应该追求生命的神圣.(3)第9段通过两种不同人生的对比,告诫人们生命的价值是靠历史来检验的.(4)第10段通过失败的人生和成功的人生的对比,阐明人需要努力寻找生命由瞬间到永恒的有效转化方式.
生命是有时限的,但生命的价值并不取决于生命的长短.
本题需要对提出的“何种形式”和“何种转化”两个问题进行回答.所以回答应该包括生命的价值是什么(比如：奉献、创造)和怎样实现这种生命的价值(比如：舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事)两方面内容
第3段(或3—5段)通过昼夜而鸣的秋虫与昏睡人的对比．提醒人们应该显示生命的存在和价值.对比的运用增强了文章的感染力和说服力,强化了文章的表达效果,给人以深刻的印象和启示.
附文中重要对比：(1)第6—7段通过生命中痛苦与快乐、渺小与伟大的两面性对比,说明人应该正确看待生活和认识生命.(2)第8段通过对生命的珍惜与对牺牲的渴望的对比,说明人应该追求生命的神圣.(3)第9段通过两种不同人生的对比,告诫人们生命的价值是靠历史来检验的.(4)第10段通过失败的人生和成功的人生的对比,阐明人需要努力寻找生命由瞬间到永恒的有效转化方式.
生命是有时限的,但生命的价值并不取决于生命的长短.
本题需要对提出的“何种形式”和“何种转化”两个问题进行回答.所以回答应该包括生命的价值是什么(比如：奉献、创造)和怎样实现这种生命的价值(比如：舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事)两方面内容
生命的暗示 速求1,从全文来看,关于生命,作者有哪些思索?请概括回答.（答出4点即可）2,作者思考生命时,多次运用到对比
《生命生命》以下两段中,作者对生命的思考有哪些?
《生命的暗示》答案1．本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文.请通读全文,谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么?2．阅
谈谈作者对生命的理解.请回答详细点
8．本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文.请通读全文,谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么?(4分)
关于珍惜生命的名人名言（有作者)
生命 生命 全文表达了作者怎样的思想感情
生命生命阅读答案请你说说作者从三个事例中引发了对生命的那些思考?
谈生命冰心 7.选文主要通过哪个事例来表现作者对生命的思考,请简要概括.9.文中加点的“它”指代的是 .
《致女儿的信》阅读题1.请概括出作者关于爱情的思考.2.上帝的态度由“勃然大怒”到“怒不可遏”到“思索着离去”,上帝态度
生命生命作者是谁
生命赋 孙荪的1、通读全文,从文中找出点明主旨的1句话2、文中所说的生命现象有哪些用简洁的话概括1、2、3、4、5、3、