作业帮阅读《最后一课》文段，完成小题。（14分）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 04:05:20
| 阅读《最后一课》文段，完成小题。（14分） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 小题1:给下面的划线字注音。（2分） 惨 白（ ） 哽 住（ ） 小题2:选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（2分） 小题3:文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分） 小题4:常见的破折号的用法有以下几种：
（2）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（ ） 小题5:韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为 （ ）（3分）
|
小题1:cǎn gěng
小题1:钟声、号声宣告最后一课的结束，预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。（2分）
小题1:表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。
小题1:（1） A（2） B （2分）
小题1:D
小题1:动作描写。表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义思想。（3分）
小题1:本题考查根据汉字写拼音的能力。要求学生加强对拼音与汉字的实记。
小题1:本题考查理解文章的能力。结合文章的内容以及文章的写作背景来理解即可。
小题1:本题考查理解文章中重要语句含义的能力。结合文章中对韩麦尔的具体描写来理解这句话的含义即可。
小题1:本题考查破折号的作用。根据语句的意思来分析每句话中破折号的作用即可。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中韩麦尔的具体描写来分析他哽住的原因即可。
小题1:本题考查人物的描写方法以及领会人物的思想感情的能力。根据韩麦尔的具体描写方法来领会人物的思想感情即可。