作业帮那么你可以告诉我2010年人教版小学六年级语文上册期末试卷的题目么
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/01 07:04:57
那么你可以告诉我2010年人教版小学六年级语文上册期末试卷的题目么
一、 听写句子.（8分）
二、读拼音,写词语（8分）
diāo nán shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡāo liánɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuān jià
（ ） （ ）（ ）（ ）
三、补充词语（8分）
有（ ）有（ ） （ ）正（ ）圆 惟（ ）惟（ ） 动人（ ）（ ）
（ ）（ ）乐见 （ ）（ ）登场 锣鼓（ ）（ ） 惊（ ）动（ ）
四、填空（6分）
1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草.其实我们广东也有三件宝：、 、 .（3分）
2、一个下雨的早晨.上学路上,一位小同学在街上不小心摔倒了,你上前扶他的时候把衣服弄脏了.回到学校,老师见到了批评你不爱干净,你怎么跟老师解释?（3分）
五、按原文填空（8分）
1、我上学了,小学、中学、大学——越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的：
（2分）
2、后生们的胳膊、腿、全身,搏击着,
搏击着,搏击着,它 ,,
.（6分）
六、口语交际（6分）
牛郎织女的故事在民间广为传诵,陪伴了一代又一代小孩子的成长.我国有许多美丽动人的民间故事,你还知道哪些,选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下.
七、阅读短文,完成练习.（21分）
安塞腰鼓（选段）
每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点：
（4分）
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演,请用几句话介绍一下.（5分）
学会感恩
西方有个感恩节.那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱.那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家.
没有阳光,就没有日子的温暖；没有雨露,就没有五谷的丰登；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗.这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理.
"谁言寸草心,报得三春晖"；"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩.滴水之恩,涌泉相报；衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩.但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生活,都需要感恩.
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人.对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后 者.因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的.跪拜在教堂时原那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗 中洒进的阳光,是怀着感恩之情.
虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,一定要把感恩之意说出来.那不仅是为了表示感谢,就更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好.
1、 解释“感恩”的 意思.（2分）
2、 文中例举哪些理由说明要感恩?（3分）
3、 我国有感恩的传统吗?并从文中找理由.（3分）
4、请例举课文中感恩的例子.（3分）
八、作文（35分）
我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成一篇不少于450字的记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.
二、读拼音,写词语（8分）
diāo nán shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡāo liánɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuān jià
（ ） （ ）（ ）（ ）
三、补充词语（8分）
有（ ）有（ ） （ ）正（ ）圆 惟（ ）惟（ ） 动人（ ）（ ）
（ ）（ ）乐见 （ ）（ ）登场 锣鼓（ ）（ ） 惊（ ）动（ ）
四、填空（6分）
1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草.其实我们广东也有三件宝：、 、 .（3分）
2、一个下雨的早晨.上学路上,一位小同学在街上不小心摔倒了,你上前扶他的时候把衣服弄脏了.回到学校,老师见到了批评你不爱干净,你怎么跟老师解释?（3分）
五、按原文填空（8分）
1、我上学了,小学、中学、大学——越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的：
（2分）
2、后生们的胳膊、腿、全身,搏击着,
搏击着,搏击着,它 ,,
.（6分）
六、口语交际（6分）
牛郎织女的故事在民间广为传诵,陪伴了一代又一代小孩子的成长.我国有许多美丽动人的民间故事,你还知道哪些,选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下.
七、阅读短文,完成练习.（21分）
安塞腰鼓（选段）
每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点：
（4分）
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演,请用几句话介绍一下.（5分）
学会感恩
西方有个感恩节.那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱.那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家.
没有阳光,就没有日子的温暖；没有雨露,就没有五谷的丰登；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗.这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理.
"谁言寸草心,报得三春晖"；"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩.滴水之恩,涌泉相报；衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩.但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生活,都需要感恩.
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人.对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后 者.因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的.跪拜在教堂时原那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗 中洒进的阳光,是怀着感恩之情.
虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,一定要把感恩之意说出来.那不仅是为了表示感谢,就更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好.
1、 解释“感恩”的 意思.（2分）
2、 文中例举哪些理由说明要感恩?（3分）
3、 我国有感恩的传统吗?并从文中找理由.（3分）
4、请例举课文中感恩的例子.（3分）
八、作文（35分）
我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成一篇不少于450字的记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.