下列说法有错的一项是A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻.B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/05 04:17:09
下列说法有错的一项是
A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻.
B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,积小胜为打胜.
C《生命,生命》的作者从三个事例中引发出对生命的思考:一是必须对生命负责了;二是生命短暂,生老病死无法捉摸;三是要珍惜生命和时间.
D《紫藤萝瀑布》借紫藤萝花讲人生,把花的感触升华为对生命的感触,使作品有了现实意义.
A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻。
B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,积小胜为大胜。
C《生命,生命》的作者从三个事例中引发出对生命的思考:一是必须对生命负责了;二是生命短暂,生老病死无法捉摸;三是要珍惜生命和时间。
D《紫藤萝瀑布》借紫藤萝花讲人生,把花的感触升华为对生命的感触,使作品有了现实意义。
A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻.
B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,积小胜为打胜.
C《生命,生命》的作者从三个事例中引发出对生命的思考:一是必须对生命负责了;二是生命短暂,生老病死无法捉摸;三是要珍惜生命和时间.
D《紫藤萝瀑布》借紫藤萝花讲人生,把花的感触升华为对生命的感触,使作品有了现实意义.
A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻。
B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,积小胜为大胜。
C《生命,生命》的作者从三个事例中引发出对生命的思考:一是必须对生命负责了;二是生命短暂,生老病死无法捉摸;三是要珍惜生命和时间。
D《紫藤萝瀑布》借紫藤萝花讲人生,把花的感触升华为对生命的感触,使作品有了现实意义。
你在考试吗?AB两项肯定错D项大致忘了,不过深层应该与文革有关,C项我读初二时没有.D项很不靠谱,我选D.
下列说法有错的一项是A《在山的那边》中的海是理想的境界,山是重重艰难险阻.B《走一步,再走一步》告诉我们:在人生道路上,
在山的那边和走一步再走一步
走一步,再走一步和在山的那边
《在山的那边》《走一步,再走一步》
人教版七年级语文顶尖课课练,就是第一课是《在山的那边》第二课《走一步,再走一步》
在人生的道路上,面对困难,走一步再走一步是什么意思?
走一步再走一步 故事发生的城市是 走一步再走一步 故事发生在什么时间
在人生的道路上,面对困难,“走一步,马上!
在山的那边的说明方式和走一步再走一步的说明方式?
走一步再走一步和在山的那边的中心一样吗?
在山的那边和走一步再走一步的相同点和不同点
在山的那边与走一步,再走一步主题思想有什么不同