作业帮 > 语文 > 作业

乡下人 阅读答案快.1.第一至六段运用了哪些描写方法?表现了小伙怎样的性格?2.第十三段中的“叔叔,您真是好人”与第六段

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 08:28:51
乡下人 阅读答案快.
1.第一至六段运用了哪些描写方法?表现了小伙怎样的性格?
2.第十三段中的“叔叔,您真是好人”与第六段中的“因为我看叔叔您人好”,小伙子在说这两句话是,有什么不一样的心态?
3.小伙子为什么吃饭时“脸上充满了自卑和胆怯”?联系实际,说说这反映了怎样的社会现象.
4.第十一段中画线的句子“在,许多城里人家,不用说留乡下人吃饭,有的人家,都不喜欢我们进门”在文中起了什么作用?
5.文末,当爸爸听到女儿说的话时,心情怎样?作者这样写的目的是什么?
1.有行动跟语言、外貌描写,表现了小伙腼腆,敦厚,又不失机灵的性格.
2.第六段中的这句话表现出的是小伙想要这份活,所以有明显的讨好的意思,而13段中是在小伙被大叔感动之后表现出真实的感受,真正的觉得大叔是位好人.
3.小伙觉得自己是低下的无修养的乡下人,而主人家是城里人.反映了当今社会歧视乡下人,认为城里人比乡下人有素养,有文化,而使大部分的所谓的乡下人产生了自卑的心理.
4.起到为上文情感内容作补充,照应前文的作用.
5.对女儿感到伤心与失望,更是对小伙感到歉疚.这样写点名了主旨,升华情感,更加的体现了当今社会对乡下人的歧视,乡下人在城市中生存的困难.
乡下人 阅读答案快.1.第一至六段运用了哪些描写方法?表现了小伙怎样的性格?2.第十三段中的“叔叔,您真是好人”与第六段 年轻的国旗阅读答案 结尾段运用了那种描写方法,有哪些作用. 木兰诗第一段用了哪些修辞方法?表现了木兰怎样的性格特点? 朱自清背影第六段运用了哪些人物描写方法,请举例说明 夏日白洋淀阅读第六段运用了哪些表达方式 郭沫若的石榴第六段运用了那些修辞方法?达到了怎样的效果、? 孔乙己这篇小说运用了哪些描写人物的方法表现孔乙己的性格 芦花荡 表现老头的性格主要运用了哪些描写方法? 木兰诗的第六段运用了哪些修辞手法 烈风雷雨阅读题答案1.第一段中作者把烈风比做（）2.第三段中的“毒箭”是指（）3.第六段中三个“情愿”表达了“我们”（） 紫藤萝瀑布第一段与第二段各从哪些方面描写描写表现了什么 《风筝》阅读题.1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象.2.第四段中的“