作业帮2010年七年级人教版语文上册期末试题山西忻州的 现在就要尽快啊
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 14:34:51
2010年七年级人教版语文上册期末试题山西忻州的 现在就要尽快啊
考完试了
考完试了
初一语文期中测试题一、积累与运用.（18分）
1.按要求填写诗句.（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：,.
（2）几处早莺争暖树,.
（3） ,小桥流水人家,.
（4）《十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是：
,_____ ______,_____ ____.
（5） ,思而不学则殆.
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.
C.当事情结束的时候,你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了.”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从没有把这种权益视为理所当然.
4．我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,（如：我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装.）（2分）
我喜欢 ,因为
5.综合实践活动.（4分）
（1）下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚.——树木寄语
C.抽烟有害身体健康.——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间.——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字,回答文后问题.（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好.甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖.”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津.请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因.
原因是：
二．古诗文阅读.（12分）
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达?归雁洛阳边.
6．此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个
字更好,为什么?（2分）
7．解释第三联的意思,并说说它所蕴含的哲理.（2分）
童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏.（2分）
以丛草为林
9．解释下列句子中加点词的意思.（2分）
（1）作青云白鹤观（ ） （2）观之正浓（ ）
10．翻译下面句子.（2分）
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中
1.按要求填写诗句.（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：,.
（2）几处早莺争暖树,.
（3） ,小桥流水人家,.
（4）《十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是：
,_____ ______,_____ ____.
（5） ,思而不学则殆.
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.
C.当事情结束的时候,你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了.”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从没有把这种权益视为理所当然.
4．我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,（如：我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装.）（2分）
我喜欢 ,因为
5.综合实践活动.（4分）
（1）下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚.——树木寄语
C.抽烟有害身体健康.——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间.——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字,回答文后问题.（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好.甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖.”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津.请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因.
原因是：
二．古诗文阅读.（12分）
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达?归雁洛阳边.
6．此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个
字更好,为什么?（2分）
7．解释第三联的意思,并说说它所蕴含的哲理.（2分）
童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏.（2分）
以丛草为林
9．解释下列句子中加点词的意思.（2分）
（1）作青云白鹤观（ ） （2）观之正浓（ ）
10．翻译下面句子.（2分）
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中