习作表达仔细阅读下面文字,将其阔写成一个故事.很久很久以前,一个王国里住着木妈妈一家人.木妈妈有3个孩子.老大叫听话,老

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/28 05:29:27

习作表达
仔细阅读下面文字,将其阔写成一个故事.
很久很久以前,一个王国里住着木妈妈一家人.木妈妈有3个孩子.老大叫听话,老实本分；老二叫机灵,爱动脑筋；老三叫美美长得漂亮.有一天,木妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元,叫他们离开家去独立生活,看谁先过上好日子.20年后,木妈妈重新看到了3个孩子,他们已过着不同的生活.
提示：1、展开合理想象,通过人物的动作、语音等将故事写生动、具体.
2、题目自拟,在400字左右

1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明
(1)记叙.记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛.(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等）,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.(3)抒情.抒情就是抒发和表现作者的感情.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.(4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.(5)说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.五种表达方式,作为文章的形式要素,一定要为内容表达服务.一定的内容采用不同的表达来写作,可产生不同的效果,这就是所谓表达功能.
编辑本段辨析
表现手法与表达方式的区别关于表达方式：①表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式.4 表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法,又称艺术手法.5表达方式只有五种,表现手法却有很多种,例如比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式

习作表达仔细阅读下面文字,将其阔写成一个故事.很久很久以前,一个王国里住着木妈妈一家人.木妈妈有3个孩子.老大叫听话,老写童话故事很久很久以前,一个王国里住着木妈妈一家人.木妈妈有三个孩子.老大叫听话,老实本分；老二叫机灵,爱动脑筋；老三是三只小猴续写海边的大森林里住着猴妈妈一家人,猴妈妈有三个孩子.老大叫“猴听话”老实本分；老二叫“ 猴机灵”很爱动脑筋；老海边的大森林里住着猴妈妈一家人.猴妈妈有三个孩子.老大叫猴听话,老实本分；老二叫猴机灵,很爱动脑筋 "海边的森林里住着熊妈妈一家人．熊妈妈有三个孩子．老大叫听话,老实本分；老二叫机灵,很爱动脑筋；老三怎样把这篇作文接下去海边的大森林里住着猴妈妈一家人.猴妈妈有三个孩子：老大叫猴听话,老实本分；老二叫猴机灵,很爱动脑筋；阅读下面的文字，完成1～4题。捧着空花盆的孩子　　很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的英语翻译hi,在这里我要给大家讲一个故事,一个众所周知的故事.在很久很久很久很久以前,有一座山,山里有座庙,庙里有一个老很久很久以前英文一个故事开头有“很久很久以前”可我不知道用英语怎么说, 小明的妈妈有3个孩子,大儿子叫猴妈妈拿出13个桃子.准备分给她的3个孩子做早餐.老大分2分之1,老二分3分之1, 小明的妈妈有三个儿子,一个叫大毛一个叫二毛第三个叫什么?