作业帮中国历史八年级动脑筋题答案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/04/29 18:10:37
中国历史八年级动脑筋题答案
是人教版的吗?
第一册
第5课 第25页“动脑筋”,讨论选择男孩或女孩的观点.（这是从不同的角度对商代的认识.奴隶制固然非常残酷,但这是生产力发展、私有制出现的必然.在奴隶社会中,奴隶主占有大量的奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率；奴隶社会内,还可以运用国家政权的力量组织大规模的生产过程,推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使一部分人可以脱离体力劳动,专门从事脑力劳动.综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的文明”.当然,这是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础之上的“文明”.）
6、、“动脑筋”：春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?（那时,诸侯不再听从东周“天子”的命令,诸侯的霸业政治是在以变求强的争霸过程中实现的.各大国为谋取霸主地位而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步.齐国和晋国都通过改革迅速强大起来,改革都涉及到内政、生产和军事等方面的内容）
7、、36页“动脑筋”：商鞅变法是成功了,还是失败了?（成功了）为什么?（一场变革的成败标准,不在于实施者的生与死,而在于变法的目的是否达到.守旧贵族的反对,商鞅的惨死,并未中止变法的实施,只是说明了守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸.商鞅虽死,但他所推行的变法已使秦国的经济得到发展,军力不断增强,成为战国后期实力最强的封建国家）
36页“活动与探究1-寻找变革”：春秋战国时期具体变革的事例有几多?（开始出现铁农具,已使用牛耕,修都江堰,一些土地由国家所有变为私人所有,部分奴隶主转化为封建地主,各国掀起变法运动,商鞅变法,封建制度逐步确立,等等）
8、根据39页“动脑筋”：甲骨文“伐”字是怎样表达意思的?（第一个字是“人”,第二个字是“戈”,用戈砍人头就是“伐”字.其中,人和戈是象形字,伐是会意字.）
根据40页“动脑筋”：这件事说明什么问题?（我国古代关于日食、月食、哈雷彗星等天文记录是宝贵的科学资料,运用现代技术研究它们,将会取得更大的成果.）
9、阅读44页“文献资料栏”孔子的三段话,“动脑筋”：孔子这三段话的意思是什么?对你的学习有什么帮助或指导?（他教育我们对学过的知识要时常温习,要不断总结和向别人学习好的学习方法,要具有老老实实和谦虚好学的态度,才能学有所成.）
阅读45页“动脑筋”,讨论回答：（坚硬的东西未必结实,柔软的东西未必短暂,柔可以克刚.这体现了他辩证看问题的思想.）他的这种思想在现实社会中是否有用?（我认为有用.它使人认识到,什么事物都不是绝对的,都是可以转化的.貌似强大的人可能会被弱者打败,看起来聪明的人可能一生无所作为,平凡的人经过努力可能会做出惊天动地的大事业.）请你举例说明上面几种现象.（最好能联系自身经历过的事情来说明）
16、据82页“动脑筋”：纸广泛用于人类生活各个领域,你能说说有那些方面吗?
（可以书写；绘画；用于包装；用于制造纸质生活用品,如纸杯、纸盒、纸巾等.）
84页“动脑筋”：华佗说过这话吗?为什么?
（没有.因为华佗在208年就去世了.张仲景虽然在205年就开始撰写《伤寒杂病论》,但是,他用了较长时间才写成.加上当时纸张的使用尚未普及,所以,华佗有生之年是不可能读到这本书的.）
17、87页“动脑筋”：这段电视剧里的情节符合历史事实吗?为什么?
（不符合.因为佛教到西汉末年才传入我国中原地区,有的地方兴建佛寺和尼姑庵,是东汉明帝时期的事情.而剧中吕后则是秦汉之际的人物,那时佛教尚未传入内地,哪来尼姑庵供吕后藏身?）
88页“动脑筋” 王充这句话的意思是什么?
（人死了,血脉精气都已消亡,骨肉形体化为灰土,怎么会变成鬼呢?）
你是否同意王充的观点?说说你的理由.
（同意.因为人的精神是依附于肉体的,肉体化为灰土了,精神也就不存在了.所谓 “鬼神”只是迷信思想虚构的产物.）
18、曹操胜利和袁绍失败的原因各是什么?你对此有什么感想?
（曹操善于用人,采纳许攸的计策,所以能够以少胜多.袁绍骄傲轻敌,留不住人才,所以才会败于他人.我们要吸取历史经验教训,注意提高自身心理素质,将来才能取得成功.）
97页“动脑筋”：曹操败于赤壁之战是“天意”吗?那天刮东风有利于周瑜实施火攻,你怎么看待这件事?
（所谓曹操的失败是“天意”之说,属于迷信意识.曹操失败的主要原因在于他骄傲轻敌,麻痹大意.加上他的军队来自北方,不习水战,不服南方水土,很多人得了传染病,严重地削弱了战斗力.因而,曹操是必然要失败的.那天刮东风有两种可能性：一是偶然的；二是诸葛亮、周瑜懂得气象预测,选择了刮东风的那一天去进攻曹操.总之,曹操的失败既有必然性,又有偶然性,其中占据主导地位的是必然性因素.）
第一册
第5课 第25页“动脑筋”,讨论选择男孩或女孩的观点.（这是从不同的角度对商代的认识.奴隶制固然非常残酷,但这是生产力发展、私有制出现的必然.在奴隶社会中,奴隶主占有大量的奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率；奴隶社会内,还可以运用国家政权的力量组织大规模的生产过程,推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使一部分人可以脱离体力劳动,专门从事脑力劳动.综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的文明”.当然,这是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础之上的“文明”.）
6、、“动脑筋”：春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?（那时,诸侯不再听从东周“天子”的命令,诸侯的霸业政治是在以变求强的争霸过程中实现的.各大国为谋取霸主地位而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步.齐国和晋国都通过改革迅速强大起来,改革都涉及到内政、生产和军事等方面的内容）
7、、36页“动脑筋”：商鞅变法是成功了,还是失败了?（成功了）为什么?（一场变革的成败标准,不在于实施者的生与死,而在于变法的目的是否达到.守旧贵族的反对,商鞅的惨死,并未中止变法的实施,只是说明了守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸.商鞅虽死,但他所推行的变法已使秦国的经济得到发展,军力不断增强,成为战国后期实力最强的封建国家）
36页“活动与探究1-寻找变革”：春秋战国时期具体变革的事例有几多?（开始出现铁农具,已使用牛耕,修都江堰,一些土地由国家所有变为私人所有,部分奴隶主转化为封建地主,各国掀起变法运动,商鞅变法,封建制度逐步确立,等等）
8、根据39页“动脑筋”：甲骨文“伐”字是怎样表达意思的?（第一个字是“人”,第二个字是“戈”,用戈砍人头就是“伐”字.其中,人和戈是象形字,伐是会意字.）
根据40页“动脑筋”：这件事说明什么问题?（我国古代关于日食、月食、哈雷彗星等天文记录是宝贵的科学资料,运用现代技术研究它们,将会取得更大的成果.）
9、阅读44页“文献资料栏”孔子的三段话,“动脑筋”：孔子这三段话的意思是什么?对你的学习有什么帮助或指导?（他教育我们对学过的知识要时常温习,要不断总结和向别人学习好的学习方法,要具有老老实实和谦虚好学的态度,才能学有所成.）
阅读45页“动脑筋”,讨论回答：（坚硬的东西未必结实,柔软的东西未必短暂,柔可以克刚.这体现了他辩证看问题的思想.）他的这种思想在现实社会中是否有用?（我认为有用.它使人认识到,什么事物都不是绝对的,都是可以转化的.貌似强大的人可能会被弱者打败,看起来聪明的人可能一生无所作为,平凡的人经过努力可能会做出惊天动地的大事业.）请你举例说明上面几种现象.（最好能联系自身经历过的事情来说明）
16、据82页“动脑筋”：纸广泛用于人类生活各个领域,你能说说有那些方面吗?
（可以书写；绘画；用于包装；用于制造纸质生活用品,如纸杯、纸盒、纸巾等.）
84页“动脑筋”：华佗说过这话吗?为什么?
（没有.因为华佗在208年就去世了.张仲景虽然在205年就开始撰写《伤寒杂病论》,但是,他用了较长时间才写成.加上当时纸张的使用尚未普及,所以,华佗有生之年是不可能读到这本书的.）
17、87页“动脑筋”：这段电视剧里的情节符合历史事实吗?为什么?
（不符合.因为佛教到西汉末年才传入我国中原地区,有的地方兴建佛寺和尼姑庵,是东汉明帝时期的事情.而剧中吕后则是秦汉之际的人物,那时佛教尚未传入内地,哪来尼姑庵供吕后藏身?）
88页“动脑筋” 王充这句话的意思是什么?
（人死了,血脉精气都已消亡,骨肉形体化为灰土,怎么会变成鬼呢?）
你是否同意王充的观点?说说你的理由.
（同意.因为人的精神是依附于肉体的,肉体化为灰土了,精神也就不存在了.所谓 “鬼神”只是迷信思想虚构的产物.）
18、曹操胜利和袁绍失败的原因各是什么?你对此有什么感想?
（曹操善于用人,采纳许攸的计策,所以能够以少胜多.袁绍骄傲轻敌,留不住人才,所以才会败于他人.我们要吸取历史经验教训,注意提高自身心理素质,将来才能取得成功.）
97页“动脑筋”：曹操败于赤壁之战是“天意”吗?那天刮东风有利于周瑜实施火攻,你怎么看待这件事?
（所谓曹操的失败是“天意”之说,属于迷信意识.曹操失败的主要原因在于他骄傲轻敌,麻痹大意.加上他的军队来自北方,不习水战,不服南方水土,很多人得了传染病,严重地削弱了战斗力.因而,曹操是必然要失败的.那天刮东风有两种可能性：一是偶然的；二是诸葛亮、周瑜懂得气象预测,选择了刮东风的那一天去进攻曹操.总之,曹操的失败既有必然性,又有偶然性,其中占据主导地位的是必然性因素.）