就写这一大题.22.古人治史,常是“左图右史”,我们学习历史也要结合地图,以便形成立体的、完整的空间观念,观察下列三幅历

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/04/27 14:19:20

就写这一大题.22.古人治史,常是“左图右史”,我们学习历史也要结合地图,以便形成立体的、完整的空间观念,观察下列三幅历史地图,
(1)上述三幅图反映的当时政治形势的特点各是什么?（6分）
(2)小明是山东济南人,当时他的家乡所处地域在图1、图2中各属于哪个政权管辖?在图3中,他的家乡属于哪一行政机构管理?（6分）
(3)简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过.（6分）
(4)比较三幅地图,指出其变化反映了怎样的历史发展趋势?分析出现这一趋势的原因.（6分）

(1)图l是北宋、辽与西夏三个政权并立；图2是南宋与金对峙；图3是元朝统一全国.

(2)在图1中属于北宋政权管辖；在图2中属于金政权管辖；在图3中属于中书省管辖.

(3)女真族兴起,建立金,先后灭掉辽和北宋；北宋灭亡,南宋继而建立,后与金达成和议,宋金对峙局面形成；13世纪,北方蒙古族兴起,建立蒙古政权,先后灭西夏、金、南宋,实现全国统一,元朝实行行省制度,管辖辽阔的疆域.

(4)趋势：各民族政权由并立、对峙逐步走向统一.

原因：民族融合进一步加强；少数民族逐步完

成封建化；中央集权不断强化；经济重心实现南移,南北差距逐步缩小.

就写这一大题.22.古人治史,常是“左图右史”,我们学习历史也要结合地图,以便形成立体的、完整的空间观念,观察下列三幅历 29．从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势.阅读下列材料,结合所学知识, 英语翻译众所周知,中国是一个具有悠久封建历史的国家,由于封建社会一贯实行人治,以皇权为至高无上的顶点形成了一个人治的金字我们在观察微观世界时,常常借助于显微镜将物体放大,以便人们观察．下列光学仪器中与显微镜的物镜的成像原理相同的是 “论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法.阅读下列材料,探究相关问题. 我们为什么要树立终身学习的观念? 研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：我们今天应该树立什么样的民族观念?-_-|||（这是历史初一上学期的题）【P.S.可以和南北朝结合思想（2009•昆明模拟）学习化学让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式．下列说法中不正确的是（　　）美的观念是如何形成的? 美的观念是怎样形成的在中国历史上,国家大一统的观念有着悠久的历史,这种观念的形成始于