下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么.
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/29 10:44:50
下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么.
1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗.
本句用______________代______________,______________代______________.
2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!
本句用______________代______________,______________代______________.
3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
本句用______________代______________.
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后.
本句用______________代______________,______________代______________.
1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗.
本句用______________代______________,______________代______________.
2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!
本句用______________代______________,______________代______________.
3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
本句用______________代______________.
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后.
本句用______________代______________,______________代______________.
1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗.
本句用【生命】代【质量】,【饭碗】代【工作岗位】.
2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!
本句用代【伯乐】代【发现人才的人】,【千里马】代【人才】.
3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
本句用【诸葛亮】代【有智谋的劳动者】.
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后.
本句用【泥裤子】代【农民,跟班】,【粗辫子】代【有权势的人】.
本句用【生命】代【质量】,【饭碗】代【工作岗位】.
2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!
本句用代【伯乐】代【发现人才的人】,【千里马】代【人才】.
3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
本句用【诸葛亮】代【有智谋的劳动者】.
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后.
本句用【泥裤子】代【农民,跟班】,【粗辫子】代【有权势的人】.
下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么.
下面有一些短语句子,使用了借代修辞.请问它们都代指什么,
写出下列句子用了什么修辞手法,若是借代,写出“借”什么“代”什么
写出下列句子用了什么修辞手法.若是借代,指出“借”什么“代“什么.
下面这些句子用了借代的修辞手法,请指出下列句子是什么“借”什么来“代”什么的
什么是借代的修辞方法?
它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵.用了什么修辞方法!
写出下面的修辞方法。
请你用借代的方法写一句话
写出下面句子用了什么修辞方法:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡
下面的句子用了什么修辞方法?选择正确答案,把序号填在括号里。
指出下面句子个使用了什么修辞方法.