作业帮SP.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 07:09:01
SP.
二中2011年七年级语文下册第三次水平测试题及答案（5月）
一、积累与运用（35分）
1、读下面诗句完成①---③.（4分）
望黄河滚滚,奔向东南.惊涛péngpài,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下,奔向黄海之边；把中原大地,劈成南北两面.
①、统领全诗的一个字是 .
②、根据拼音补全诗句. Péngpài （ ）.
③、给加点的字注音.澜 （ ） 劈（ ）
2、按要求默写.（8分）
①深林人不知, .（王维《竹里馆》）
② ______________________,野渡无人舟自横.（韦应物《滁州西涧》）
③正是江南好风景, .（杜甫《江南逢李龟年》）
④ ,青草池塘处处蛙.（赵师秀《约客》）
⑤赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是 , .
⑥《木兰诗》中描写塞外艰苦的战地生活的诗句 , .
3.下列加点词语使用正确的一项是（ ） （4分）
A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事.
B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问.
C. 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止.
D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺.
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A.为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见.
B.在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了.
C.我不得不承认我确实是做错了.
D.专家告诫：观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛.
5.名著阅读.（4分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方.现在,有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言.（注意：不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受.）
名著：《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩：再读,看到了祥子挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈.我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深.我真想走进小说,帮他一把.
名著：
感言：
6.根据要求完成下列题目.(11分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目.写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要.为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动.
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的.
示例：
项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字.（4分）
项目：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语.（2分）
(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖.在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表 一番感言.（要求:50个字左右）（5分）
二、阅读理解（55分）
（一）命运（19分）
（1）威尔逊先生是一位成功的商业家,他从一个普普通通的事务所小职员做起,经过多年的奋斗,终于拥有了自己的公司和办公楼,并且受到了人们的尊敬.
（2）这一天,威尔逊先生从他的办公楼走出来,刚走到街上,就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音,那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响.威尔逊先生愣了一下,缓缓地转过身.
（3）那盲人感觉到前面有人,连忙打起精神,上前说道：“尊敬的先生,您一定发现我是一个可怜的盲人,能不能占用您一点点时间呢?”
（4）威尔逊先生说：“我要去会见一个重要的客户,你要什么就快说吧.”
（5）盲人在一个包里摸索了半天,掏出一个打火机,放到威尔逊先生的手里,说：“先生,这个打火机只卖一美元,这可是最好的打火机啊.”
（6） 威尔逊先生听了,叹口气,把手伸进西服口袋,掏出一张钞票递给盲人：“我不抽烟,但我愿意帮助你.这个打火机,也许我可以送给开电梯的小伙子.”
（7）盲人用手摸了一下那张钞票,竟然是一百美元!他用颤抖的手反复抚摸这钱,嘴里连连感激着：“您是我遇见过的最慷慨的先生!仁慈的富人啊,我为您祈祷!上帝保佑您!”
（8） 威尔逊先生笑了笑,正准备走,盲人拉住他,又喋喋不休地说：“您不知道,我并不是一生下来就瞎眼的,都是23年前布尔顿的那次事故!太可怕了!”
（9）威尔逊先生一震,问道：“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗?”
（10） 盲人仿佛遇见了知音,兴奋得连连点头：“是啊,是啊,您也知道?这也难怪,那次光炸死的人就有93个,伤的人有好几百,那可是头条新闻啊!”
（11）盲人想用自己的遭遇打动对方,或许可多得到一些钱,他可怜巴巴地说了下去：“我真可怜啊!到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没人知道!”他越说越激动：“您不知道当时的情况,火一下子冒了出来!仿佛是从地狱中冒出来的!逃命的人群都挤在一起,我好不容易冲到门口,可一个大个子在我身后大喊：‘让我先出去!我还年轻,我不想死!’他把我推倒了,踩着我的身体跑了出去!我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎子,命运真不公平啊?”
（12）威尔逊先生冷冷地说：“事实恐怕不是这样吧?你说反了.”
（13） 盲人一惊,用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生.
（14） 威尔逊先生一字一顿地说：“我当时也在布尔顿化工厂当工人,是你从我的身上踏过去的!你长得比我高大,你说的那句话,我永远都忘不了!”
（15） 盲人站了好长时间,突然一把抓住威尔逊先生,爆发出一阵大笑：“这就是命运啊!不公平的命运!你在里面,现在出人头地了,我跑了出去,却成了一个没有用的瞎子!”
（16） 威尔逊先生用力推开盲人的手,举起手中一根精致的棕榈手杖,平静地说：“你知道吗?我也是一个瞎子.你相信命运,可是我不信.”
7、第（14）节中的“你说的那句话”指的是哪一句话?（2分）
8、第（6）节运用了哪些描写手法?体现了主人怎样的思想品格?（4分）
9、最后一段加点的“你相信命运,可我不信”这句话的含义是什么?（4分）
10、威尔逊先生从“一个普普通通的事务所小职员”到“一位成功的商业家”,期间经过怎样的努力?请根据文意,作出合理的概括.（4分）
11、谈谈你是怎样看待生活中的不幸的?（不超过50字）（5分）
二）阅读下列短文,完成12---16题.（21分）
偎依那座雪峰
很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言--因为山在那里.
1924年,他带着这句名言辞别英国,（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰.那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都是为了缩短和珠峰的距离.（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米!
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像--他妻子的照片.他有一个无比浪漫的计 划：将她?
选我吧
一、积累与运用（35分）
1、读下面诗句完成①---③.（4分）
望黄河滚滚,奔向东南.惊涛péngpài,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下,奔向黄海之边；把中原大地,劈成南北两面.
①、统领全诗的一个字是 .
②、根据拼音补全诗句. Péngpài （ ）.
③、给加点的字注音.澜 （ ） 劈（ ）
2、按要求默写.（8分）
①深林人不知, .（王维《竹里馆》）
② ______________________,野渡无人舟自横.（韦应物《滁州西涧》）
③正是江南好风景, .（杜甫《江南逢李龟年》）
④ ,青草池塘处处蛙.（赵师秀《约客》）
⑤赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是 , .
⑥《木兰诗》中描写塞外艰苦的战地生活的诗句 , .
3.下列加点词语使用正确的一项是（ ） （4分）
A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事.
B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问.
C. 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止.
D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺.
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A.为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见.
B.在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了.
C.我不得不承认我确实是做错了.
D.专家告诫：观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛.
5.名著阅读.（4分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方.现在,有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言.（注意：不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受.）
名著：《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩：再读,看到了祥子挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈.我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深.我真想走进小说,帮他一把.
名著：
感言：
6.根据要求完成下列题目.(11分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目.写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要.为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动.
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的.
示例：
项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字.（4分）
项目：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语.（2分）
(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖.在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表 一番感言.（要求:50个字左右）（5分）
二、阅读理解（55分）
（一）命运（19分）
（1）威尔逊先生是一位成功的商业家,他从一个普普通通的事务所小职员做起,经过多年的奋斗,终于拥有了自己的公司和办公楼,并且受到了人们的尊敬.
（2）这一天,威尔逊先生从他的办公楼走出来,刚走到街上,就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音,那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响.威尔逊先生愣了一下,缓缓地转过身.
（3）那盲人感觉到前面有人,连忙打起精神,上前说道：“尊敬的先生,您一定发现我是一个可怜的盲人,能不能占用您一点点时间呢?”
（4）威尔逊先生说：“我要去会见一个重要的客户,你要什么就快说吧.”
（5）盲人在一个包里摸索了半天,掏出一个打火机,放到威尔逊先生的手里,说：“先生,这个打火机只卖一美元,这可是最好的打火机啊.”
（6） 威尔逊先生听了,叹口气,把手伸进西服口袋,掏出一张钞票递给盲人：“我不抽烟,但我愿意帮助你.这个打火机,也许我可以送给开电梯的小伙子.”
（7）盲人用手摸了一下那张钞票,竟然是一百美元!他用颤抖的手反复抚摸这钱,嘴里连连感激着：“您是我遇见过的最慷慨的先生!仁慈的富人啊,我为您祈祷!上帝保佑您!”
（8） 威尔逊先生笑了笑,正准备走,盲人拉住他,又喋喋不休地说：“您不知道,我并不是一生下来就瞎眼的,都是23年前布尔顿的那次事故!太可怕了!”
（9）威尔逊先生一震,问道：“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗?”
（10） 盲人仿佛遇见了知音,兴奋得连连点头：“是啊,是啊,您也知道?这也难怪,那次光炸死的人就有93个,伤的人有好几百,那可是头条新闻啊!”
（11）盲人想用自己的遭遇打动对方,或许可多得到一些钱,他可怜巴巴地说了下去：“我真可怜啊!到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没人知道!”他越说越激动：“您不知道当时的情况,火一下子冒了出来!仿佛是从地狱中冒出来的!逃命的人群都挤在一起,我好不容易冲到门口,可一个大个子在我身后大喊：‘让我先出去!我还年轻,我不想死!’他把我推倒了,踩着我的身体跑了出去!我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎子,命运真不公平啊?”
（12）威尔逊先生冷冷地说：“事实恐怕不是这样吧?你说反了.”
（13） 盲人一惊,用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生.
（14） 威尔逊先生一字一顿地说：“我当时也在布尔顿化工厂当工人,是你从我的身上踏过去的!你长得比我高大,你说的那句话,我永远都忘不了!”
（15） 盲人站了好长时间,突然一把抓住威尔逊先生,爆发出一阵大笑：“这就是命运啊!不公平的命运!你在里面,现在出人头地了,我跑了出去,却成了一个没有用的瞎子!”
（16） 威尔逊先生用力推开盲人的手,举起手中一根精致的棕榈手杖,平静地说：“你知道吗?我也是一个瞎子.你相信命运,可是我不信.”
7、第（14）节中的“你说的那句话”指的是哪一句话?（2分）
8、第（6）节运用了哪些描写手法?体现了主人怎样的思想品格?（4分）
9、最后一段加点的“你相信命运,可我不信”这句话的含义是什么?（4分）
10、威尔逊先生从“一个普普通通的事务所小职员”到“一位成功的商业家”,期间经过怎样的努力?请根据文意,作出合理的概括.（4分）
11、谈谈你是怎样看待生活中的不幸的?（不超过50字）（5分）
二）阅读下列短文,完成12---16题.（21分）
偎依那座雪峰
很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言--因为山在那里.
1924年,他带着这句名言辞别英国,（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰.那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都是为了缩短和珠峰的距离.（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米!
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像--他妻子的照片.他有一个无比浪漫的计 划：将她?
选我吧