探究"为什么要用两只耳朵来听?"的问题时,小科同学提出了自己的一些猜想,请根据这些猜想来设计实验方案

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/01 02:56:16

探究"为什么要用两只耳朵来听?"的问题时,小科同学提出了自己的一些猜想,请根据这些猜想来设计实验方案
实验一猜想 :可能跟辨别声源方向有关实验方案( )
实验二猜想 :左耳听左边,右耳听右边实验方案( )
实验三猜想 :两耳收集到的音量大实验方案( )
请填写实验方案!

实验一猜想 :可能跟辨别声源方向有关实验方案(分别用两耳听不同方向的声音,记录辨别方向的正确率.用两耳听同样的声音,记录辨别正确率.)
实验二猜想 :左耳听左边,右耳听右边实验方案(分别用左右耳听右左方向的声音,记录结果 )
实验三猜想 :两耳收集到的音量大实验方案( 分别用两耳听不同响度的声音,记录辨别的正确率.用两耳听同样的声音,记录辨别正确率.)

探究"为什么要用两只耳朵来听?"的问题时,小科同学提出了自己的一些猜想,请根据这些猜想来设计实验方案加了盐的水为什么不容易结冰?提出猜想并设计一个实验方案在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想: 猜想A：滑动摩（2011•清远）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想怎样设计实验来证明弗莱明的猜想在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.同学们提出了一下几种猜想. 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,同学们提出了以下几种猜想在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：