一份初一语文期末试卷,求答案~速度!求大神帮助

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初一语文上学期期末试卷 一. 积累与运用（17分） 1. 用正楷抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字.（3分） 从容地mài进考场,自信地面对试卷,chén着冷静地答题. 2. 古诗文默写（5分） （1）《渡荆门送别》体现诗人对故乡山水眷恋之情的句子是__________,__________. （2）_________,__________.无为在歧路,儿女共沾巾. （3）《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是_________,_________. （4）_______________,飞入寻常百姓家.（刘禹锡《乌衣巷》）. （5）_________,__________,__________,别是一般滋味在心头. 3. 下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择.这时,你走过去热情地向他推荐.请在下列书目中任选一本（部）,从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍.（4分） 备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等. （1）书名：__________________ （2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介）：___________________________ （3）自己的阅读感受：___________________ 4. 读文联想造句（4分） 那时读《水浒传》,会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如身临其境,真是津津有味. ……读……会不知不觉地……我似乎……犹如…… 5. 公共场所的告示牌应做到语言得体.如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示,你打算怎么写?（3分） （1）医院：______________ （2）正在提倡戒烟的办公室：____________ （3）加油站：_______________ 二. 阅读理解（45分） （一）（14分） （1）群落的长老院突然宣布要召开全体海鸥大会.海鸥们纷纷猜测,一定是有什么重要的事情要发生了.以往,只是在换届选举长老的时候才召开这样重要的会议. （2）傍晚,群落中资格最老的几只海鸥正在商议着什么,在他们周围聚集的是所有的成年海鸥.会场一片肃静. （3）终于,群落的法官走到了岩石的最前端,面对全体海鸥,他大声宣布： （4）“乔那坦,到岩石前面来!” （5）乔那坦一阵激动：岩石前面,那可是一块最神圣的地方!被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的责罚.难道,是长老们看到我做出了如此之大的成绩,在海鸥中间有着如此高的威信,决定选举我为群落之首吗?不,我决不能接受!我还太年轻,还需要更多的磨练,还需要做更多的事来造福我们的群落,只有这样,才有资格担当这个责任……对,我就这么说! （6）迅速地整理了思路之后,乔那坦飞到岩石的那块空地上,扬起头,等待着法官宣判. （7）“乔那坦,你最近几个月的所作所为,对群落的下一代产生了极其恶劣的影响,使原本_________的孩子们变得_________,___________.为了全体海鸥的利益,我现在宣布长老会的决议：将你永远驱逐出去!” （8）“可是……”乔那坦在__________刚想到为自己辩解,就受到团团围上来的卫兵们的攻击,只好向会场外飞去.在飞过海鸥们的头顶时,他大喊道：“我不相信这是你们的意见!你们是知道我做了什么的,你们为什么不说话呢!” （9）回答他的,只有沉默,可怕的沉默. 6. 写出文中划横线词的反义词（2分） A. 肃静：________ B. 神圣：________ 7. 将下列词语填在文中的横线上（2分） a. 震惊之余 b. 不务正业 c. 游手好闲 d. 温顺乖巧 8. 第5自然段写道“乔那坦一阵激动”,其原因是：___________（2分） 9. 从长老们对乔那坦的处罚决定中,你看到了什么?（2分） 10. 文段（9）中,用了两个“沉默”,你怎样理解?（2分） 11. 对法官宣布将乔那坦驱逐出去的判决,你是赞成,还是反对,写一段话,阐明你的观点.（4分） ________________________________ （二）蒙娜丽莎微笑揭秘（17分） （1）近五百年来,人们对文艺复兴时期艺术大师达芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了种种猜测和议论. （2）蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的笑容时,先是看到微笑,既而似乎隐去,然后微笑重新出现,过一会儿再次神秘地隐去…… （3）哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视学系统的权威学者,特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣.她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现,是由于视觉系统的本性所致.她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次,但是再看,就这么着……”她照着做了－－近看远看,左看右看,上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性,但还是不明白到底是为什么.一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟；微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的.玛格丽特大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了! （4）玛格丽特解释说,人眼的视网膜具有两个不同的区域：中心的小凹区对阴影不敏感,而善于分辨彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节不敏感,却善于辨别运动和阴影.人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目,视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部.由于外围区善于辨别阴影,将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了,从而显示出笑容.人们发现蒙娜丽莎在微笑,很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时,会发现笑容消失了. （5）为了证实这个论断,玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理.面部阴影完全消除时,笑容也随之消失了.面部阴影逐渐加强时,笑容就出现了.蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所致. （6）至此,有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?为什么非得要去揭秘呢?科学家真是无事忙.就算你对了,将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁,还有什么电脑图像处理等等,以这些世俗之物来亵渎大师之杰作,岂不大煞风景?达芬奇在天之灵闻之,当跌足长叹曰：“焚琴煮鹤,莫此为甚!” （7）但也有人会说：“__________________” （8）孰是孰非?惟有去问达芬奇本人了. 《蒙娜丽莎》由意大利文艺复兴时期画家达芬奇作于1503－1505年.画上的蒙娜丽莎长发披肩,端庄稳重,脸部稍侧,双目正视,嘴角微微上翘,露出一丝含蓄的笑容给人以丰富的联想,艺术史上称之为“神秘的微笑”.达芬奇不仅是艺术家,也是自然科学家和工程师,他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来,使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段,在绘画理论方面,他把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识,整理成为系统的理论,对欧洲绘画的发展影响很大. （下图为画面局部） 12. 阅读正文和相关链接,蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑?是因为：（2分） （1）_________（2）___________ 13. 细读第（4）段,联系上下文,完成下表.（5分） 视网膜区域名称 功能 论断 14. 第（6）段中加点的“此”指的是_______________.（2分） “焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧,把鹤煮了吃,在文中比喻____________.（2分） 15. 从玛格丽特揭秘过程中可以看出,要探究一个事物,需要具备一定的素质.请写出其中三点.（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分） 16. 从文中推断,第（7）段的内容显然应与第（6）段相对.请你用一段话来驳斥对方（即第（6）段）的观点,阐明自己的见解. __________________________________________（3分） （三）（14分） 晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰：“为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也.’王曰‘何坐?’曰：‘坐盗’.” 晏子至,楚王赐晏子酒,吏二缚一人诣王.王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以,然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.” 17. 解释句中加横线的词语.（4分） （1）谓左右曰.______________ （2）吾欲辱之.何以也?___________ （3）何为者也?_______________ （4）其实味不同.______________ 18. 翻译下列句子.（4分） （1）晏婴,齐之习辞者也.___________ （2）吏二缚一人诣王.___________ （3）缚者曷为者也?_____________ 19. 楚王戏晏婴,是善意的还是恶意的,为什么?（3分） 20. 用“水土异也”解释人的行为,固属荒唐,但这里说明了什么问题?（3分） 三. 综合性学习（8分） 为了迎接中国记者节在荆门召开,学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,假定你是这次活动中一个调查小组的负责人. 21. 你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法?（2分） （1） （2） 22. 你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下： （1）锦上天（添）花 （2）签（鉴）定书 （3）桂林三花洒（酒） （4）孤注一置（掷） （5） （整）齐 （6）相形见拙（绌） 请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析.（3分） _________________________________ 23. 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议.（3分） 四. 写作（50分） 正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事.妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑：生活中的一次挫折,学习上的一个感悟,天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩…… 请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于500字. 【试题答案】 一. 积累与运用 1. 略 2. （1）仍怜故乡水,万里送行舟. （2）海内存知己,天涯若比邻 （3）何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 （4）旧时王谢堂前燕 （5）剪不断,理不乱,是离愁. 3. 略 4. 略 5. （1）吸烟危害您的健康（2）告别烟雾一身轻（3）严禁吸烟 二. 阅读理解 （一）6. 略 7. d、c、b、a 8. 乔那坦认为自己做出了成绩,将被选为群落之首. 9. 略 10. 这是重复手法的运用.表面看是一种无言的沉默,而深层分析则体现了乔那坦所作所为不被群落的理解,同时字里行间体现了作者对乔那坦的同情. 11. 略 （二） 12. （1）蒙娜丽莎微笑时隐时现；（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容,给人以丰富的联想. 13. 视网膜区域名称 功能 论断 小凹区 对阴影不敏感,善于辨别彩色和细节. 蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现,是由于 外围区 对彩色和细节不敏感,善于辨别运动和阴影. 眼睛注视的部位不同所造成的. 14. 蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了.糟蹋艺术,做煞风景的事. 15. （1）对事物的好奇心（兴趣）； （2）丰富的知识储备；（3）锲而不舍的精神； （4）勇于实践；（5）严谨的科学态度.只答三点即可. 16. 略 （三）17. （1）左右之人（2）用什么办法（3）干什么 （4）它的果实 18. （1）晏婴,是（一个）善于词令的齐国人 （2）两个官吏捆着一个人到楚王（面前） （3）捆着的（那个人）是干什么的 19. 其一,善意,从楚王最后的感叹,从晏婴敢于针锋相对可见.其二,恶意,楚王的问话带有侮辱性,且是故意的. 20. 环境对人的思想和行为有重要的影响