作业帮材料分析题（在分析材料基础上结合所学马克思主义基本原理,在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/04/28 18:41:58
材料分析题（在分析材料基础上结合所学马克思主义基本原理,在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目）
撰写一篇1500字左右的小论文,要求观点正确、有自己的见解、理论联系实际、逻辑性强、字迹清楚.）
——建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展.——坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献.——摘自中国共产党第十八次全国代表大会报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》•
撰写一篇1500字左右的小论文,要求观点正确、有自己的见解、理论联系实际、逻辑性强、字迹清楚.）
——建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展.——坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献.——摘自中国共产党第十八次全国代表大会报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》•
马克思主义基本原理
一、学科概况:马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴,是其立场、观点和方法的理论表达.这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括.马克思主义基本原理学科,旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理,从整体上研究和把握马克思主义科学体系.与马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分门别类的研究不同,它要求把马克思主义的这三个组成部分有机结合起来,揭示它们的内在逻辑联系,从总体上研究和掌握马克思主义,给学生以马克思主义的完整概念,并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题.要按照科学性、整体性、实践性和创新性原则建设好马克思主义基本原理这门学科.马克思主义基本原理的研究和教育,是社会主义教育的重要特征,马克思主义基本原理作为二级学科来建设,将对马克思主义进行深入系统的研究,对青年学生的马克思主义理论教育,以及对有中国特色的学科建设,都具有重要意义.
二、学科研究范围:马克思主义经典著作和基本原理；马克思主义基本范畴及学科体系；马克思主义基本原理的形成和发展；马克思主义与当代社会思潮；马克思主义理论教育规律和方法.
三、培养目标:具有马克思主义信仰和社会主义信念,德智体美全面发展,具有较好的马克思主义理论素养,较扎实的专业基础知识和较宽的知识面,具有正确的理论方向和良好的学风.比较熟悉地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力,成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才.
四、主要研究方向:
1、马克思主义经济理论研究
2、马克思主义发展史研究
3、马克思主义哲学研究
简单地说,
马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义.
分3大方面：哲学,政治经济学,科学社会主义.
马克思主义有3大来源：
古典哲学、古典经济学、空想社会主义.
马克思主义的诞生有3大科学成果的背景：
以蒸汽机为代表的现代动力机械发明、以细胞学为基础现代生命科学、以达尔文进化论为核心的自然生物进化史学说.
重点：
1.矛盾的同一性和斗争性
2.质变和量变的辩证关系
3.感性认识和理性认识
3.真理与谬误
4.社会存在与社会意识的辩证关系
5.价值规律的作用
6.经济全球化
7.垄断
8.社会主义基本特征
9.共产主义基本特征
一、学科概况:马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴,是其立场、观点和方法的理论表达.这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括.马克思主义基本原理学科,旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理,从整体上研究和把握马克思主义科学体系.与马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分门别类的研究不同,它要求把马克思主义的这三个组成部分有机结合起来,揭示它们的内在逻辑联系,从总体上研究和掌握马克思主义,给学生以马克思主义的完整概念,并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题.要按照科学性、整体性、实践性和创新性原则建设好马克思主义基本原理这门学科.马克思主义基本原理的研究和教育,是社会主义教育的重要特征,马克思主义基本原理作为二级学科来建设,将对马克思主义进行深入系统的研究,对青年学生的马克思主义理论教育,以及对有中国特色的学科建设,都具有重要意义.
二、学科研究范围:马克思主义经典著作和基本原理；马克思主义基本范畴及学科体系；马克思主义基本原理的形成和发展；马克思主义与当代社会思潮；马克思主义理论教育规律和方法.
三、培养目标:具有马克思主义信仰和社会主义信念,德智体美全面发展,具有较好的马克思主义理论素养,较扎实的专业基础知识和较宽的知识面,具有正确的理论方向和良好的学风.比较熟悉地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力,成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才.
四、主要研究方向:
1、马克思主义经济理论研究
2、马克思主义发展史研究
3、马克思主义哲学研究
简单地说,
马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义.
分3大方面：哲学,政治经济学,科学社会主义.
马克思主义有3大来源：
古典哲学、古典经济学、空想社会主义.
马克思主义的诞生有3大科学成果的背景：
以蒸汽机为代表的现代动力机械发明、以细胞学为基础现代生命科学、以达尔文进化论为核心的自然生物进化史学说.
重点：
1.矛盾的同一性和斗争性
2.质变和量变的辩证关系
3.感性认识和理性认识
3.真理与谬误
4.社会存在与社会意识的辩证关系
5.价值规律的作用
6.经济全球化
7.垄断
8.社会主义基本特征
9.共产主义基本特征
材料分析题（在分析材料基础上结合所学马克思主义基本原理,在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目）
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