32.（10分）科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜灯,如图所示,请你帮助他们回答几个问题.实验步骤如下：

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/28 02:20:26

32.（10分）科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜灯,如图所示,请你帮助他们回答几个问题.实验步骤如下：
（1）用小刀在南瓜的顶部挖一个圆盖,然后拿开顶盖,用调羹将南瓜内部清理干净.
（2）将蜡烛放在南瓜里面,并点燃蜡烛.
（3）把南瓜的顶盖重新盖上,蜡烛能继续燃烧吗?为什么?_________,_________.
（4）用小刀在南瓜灯的外面挖一个空心的鼻子,点燃蜡烛,然后再盖上顶盖,不用多久,蜡烛又会熄灭,这是为什么?_________
（5）用小刀再为南瓜灯挖一张空心的嘴,点燃蜡烛,然后再盖上顶盖,这一次,蜡烛可以持续燃烧.
（6）熄灭蜡烛,然后再在南瓜灯上挖一双空心的眼睛,再点燃蜡烛,盖上顶盖.
（7）点燃二根火柴,并熄灭火柴上的火焰,这时火柴上还在冒烟,然后马上将二根火柴分别挪至南瓜灯的嘴边和眼睛边,可以发现,二根火柴上冒出来的烟分别会流向何处?_________.（选填“远离南瓜”或“吸进南瓜里”等等）
挖一个鼻子为什么不能燃烧?氧气不是被吸收完了吗?还是说同时她产生了CO2 并且因为受热膨胀密度比较大?、
第二个空也不知道

3)南瓜灯内氧气消耗尽了；蜡烛燃烧产生的CO2浓度过大.
4）蜡烛燃烧产生的气体膨胀,密度变小上升,从鼻孔溢出,从而阻碍了空气从狭小鼻子气孔进入.
7）远离南瓜（因为此时蜡烛燃烧,需要的氧气从口和鼻进入,口鼻都在眼下；蜡烛燃烧释放的气体密度小从眼睛流出）

32.（10分）科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜灯,如图所示,请你帮助他们回答几个问题.实验步骤如下：物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：（根据下列步骤，回答相关问题．）某化学兴趣小组做了如图所示的实验,请你根据图中提供的信息回答问题现有脱落标签的两瓶无色液体,他们是蒸馏水和过氧化氢溶液.某兴趣小组设计了如下实验报告进行检验,请你一起帮助完成报告. 24．(5分)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（2006•杭州）某校科学兴趣小组探究城市中不同场所CO2含量的高低，他们实验步骤和数据如下：某同学做了一个有趣的实验.其步骤如下：1用菜刀切碎猪肝放入广口瓶中；2加入双氧水该过猪肝,这时会像生长素类似物的应用某生物兴趣小组在甲、乙、丙三块实验地栽种南瓜,做了如下处理:甲、乙、丙在开花前套袋,开花后对甲地南瓜的某学校科学兴趣小组设计一个实验,来模拟研究CO2浓度增加是否导致地球温室效应增强.他们的实验和操作步骤科学兴趣小组学习了二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验．小华为了测量一个鸡蛋的体积,按如下步骤做了一个实验某科学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验发现生成Cu的同时有气泡生成.为了进一步研究做了如下实验：