作业帮求廊坊九中卷子，jjjj
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/04/29 22:13:11
求廊坊九中初三2013-2014学年度期中测试的化学卷子及答案，请老师不要乱答，谢谢合作。
解题思路： 这是我校期中测试的化学试卷，希望对你有用。
解题过程：
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 一、选择题 1．地壳中含量最多的非金属元素是（ ） A．O B．Si C．Al D．Fe 2．空气成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列符号中，表示2个氢原子的是（ ） A．H2 B．2H2 C．2H D．H2O 4．下列物质中属于纯净物的是（ ）
5．下列物质中，属于化合物的是（ ） A．空气 B．可乐 C．冰 D．液氧 6．下列化合物中，不属于氧化物的是（ ） A．KMnO4 B．MnO2 C．H2O D．CO2 7．某矿泉水标签上印有如下内容：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L。这里的K、Cl是指 A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子 8．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ） A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．食盐易溶于水 D．碳酸易分解 9．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．铁锅表面生锈 B．水沸腾产生水蒸气 C．蜡烛受热融化 D．胆矾固体研成碎末 10．北京是极度缺水的城市，下列做法在生活中应该大力倡导的是（ ） A．用流水洗碗、洗菜 B．少喝水以节约用水 C．使用节水龙头 D．用大量自来水冲厕所 11．下列关于酒精灯的使用方法，正确的是（ ） A．用酒精灯引燃另一只酒精灯 B．用嘴吹灭酒精灯 C．用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精 D．用酒精灯内焰加热 12．化学实验室中使用药品时，正确的是（ ） A．品尝无毒的药品 B．多取出的液体药品倒回原瓶 C．将任意两种药品混合 D．使用滴管时不能平放或倒置 13．下图所示的实验操作正确的是（ ） 
14．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷 15．碳元素与氧元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同 
16．在元素周期表中，应用于计算机芯片的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ） A．原子序数是14 B．原子个数是14 C．相对原子质量是14 D．质子数是28.09 17．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料 18．下列事实与氧气化学性质无关的是（ ） A．氧气能使带火星的木条复燃 B．氧气可以供给呼吸 C．白磷在空气中自燃 D．可用向上排空气法收集 19．下列化学反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ） A．磷＋氧气
五氧化二磷 B．氧化汞
汞＋氧气 C．氢气＋氧气水 D．乙炔＋氧气二氧化碳＋水 20．下列说法中，用如下图所示不能加以说明的是（ ） 
A．原子是由原子核和核外电子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．分子、原子都可以构成物质 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 21．从分子的角度分析，下列对事实或现象的解释不正确的是（ ） 事实或现象 解释 A 香味扑鼻 分子在不断的运动 B 气体能被压缩 分子之间有间隔 C 热胀冷缩 分子的大小随温度的改变而改变 D 电解水生成氢气和氧气 分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 22．亚硒酸钠（Na2SeOx）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为+4，则x的值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 23．科学发现：在一定条件下，给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是 A．“热冰”与水的分子组成不同 B．“热冰”与水的化学性质相同 C．结成“热冰”后，分子停止运动 D．由水结成“热冰”的过程中，水分子时间的间隔没有发生改变 24．为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒，生活中我们常用过氧化氢（H2O2）进行皮肤消毒，下列关于这些消毒剂的叙述中，正确的是（ ） A．上述三种物质都是氧化物 B．过氧化氢（H2O2）分子中不含氧分子 
C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价 D．过氧乙酸（C2H4O3）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:1:12 25．钠（Na）是一种金属单质如右图所示，有关信息如下：①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；⑥在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是（ ） A．描述金属钠的物理性质有①②⑤ B．描述金属钠的化学性质有③④ C．⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应 D．金属钠存放于煤油中的主要原因是比煤油密度大 二、填空题 26.（8分）水是生命之源，人类的生活生产离不开水。 （1）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是 。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。 （2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是 。 
（3）该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如右图所示。用文字表达式表示其实验原理： ，实验开始后，发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是 ，此实验能够证明水的组成，其原因是 。 27.（8分）燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。 
（1）硫在氧气中的燃烧时的现象为 ，文字表达式为 ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ，生成的黑色固体物质的化学式为 ，实验时瓶底加水的目的是 。 （2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为 。该反应体现了氧气 的化学性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业制备氧气利用分离液态空气的方法，属于 变化。 28.（6分）物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中，用“
”和“
”分别表示氢和氧两种元素的原子。 物质 甲 乙 丙 丁 构成该物 质的粒子 
（1）乙物质的一个分子中含有 个原子。 （2）四种物质中，属于单质的有 （填物质代号，下同）。 （3）四种物质中，1个分子内不同种元素原子个数比为1:1的有 ，含有H2分子的有 。 （4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该化学反应的文字表达式为 。该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。 29.（8分）观察下列原子结构示意图，回答有关问题。 
（1）上述原子中属于金属元素的有 （填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素有 。 （2）氯化钠是由 和 构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为 。 （3）硫酸镁的化学式为 ；已知氮化钠的化学式为Na3N，则氮元素的化合价为 ；已知硫元素呈现负价时与水中的氧元素相同，则硫化钠的化学式为 。 三、实验题 30.（11分）根据下图所示实验装置图回答问题： 
（1）仪器a的名称为 。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同） ，该化学反应的文字表达式为 ；若用D装置收集氧气其选择原因是 ；验满方法是 ；若收集较纯的氧气最好选 装置，待氧气收集满后，停止反应的操作是 。 （3）已知：①将氯化钙固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重。 制取氨气的发生装置是 ，收集装置是 ，制取二氧化硫气体的发生装置是 ，收集装置是 。 31.（8分）小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。 （1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： ①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶 气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，三个集气瓶容积均为250 mL； 
②在C瓶中做红磷燃烧的实验，带冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为 ； ③将大小相同的苹果块用细线悬挂，依次迅速放入集气瓶A、B和C中，塞紧瓶塞，记录苹果的变色时间。 A B C 放入苹果起始时间 下午2:00 下午2:00 下午2:00 实验现象 下午2:03 苹果变色 下午2:09 苹果变色 下午2:19 苹果未变色 结论： 。 （2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。 小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积。她采取的研究步骤是 。 实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果块消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。 A B 进入水的体积 200 mL 42 mL 苹果块消耗气体的体积 50 mL mL （3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素 。 
四、计算题（若最后计算结果不为整数，请保留小数点后一位） 32.（6分）某品牌补铁剂（见右图）的使用说明书部分内容如下： 【成分】本品每袋含富马酸亚铁0.1 g，富马酸亚铁的化学式为：C4H2FeO4。 【功能主治】用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血。 【用法用量】口服。 儿童：一次0.1 g，一日1~3次； 成人：一次0.2 g，一日3~4次； （1）富马酸亚铁含有 种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为 。 （2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为 ，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为 %。 （3）若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂，一天可补充铁元素的质量为 mg。 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.A 16.A 17.B 18.D 19.D 20.A 21.C 22.C 23.B 24.B 25.C 26.（1）混合物；肥皂水；煮沸（烧开水）（2）漏斗；用活性炭/吸附（3）水
氢气＋氧气；氢气；该反应为分解反应，在反应过程中元素的种类不变，产物中氢元素和氧元素都来自于反应物的水中（此问要求学生答出2个要点，的1分；若学生有类似以下叙述：“水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，所以水是由氢、氧两种元素组成”，的1分；学生叙述有明显缺陷，不得分。） 27.（1）留在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，并放出热量；硫＋氧气二氧化硫；铁＋氧气四氧化三铁；Fe3O4；防止生成的熔融物溅落，炸裂集气瓶底部（2）乙醇＋氧气二氧化碳＋水；支持燃烧；物理 28.（1）3（2）丙、丁（3）甲；丁（4）过氧化氢
水＋氧气/过氧化氢
水＋氧气；分解 29.（1）Mg、Na；Cl（2）Na+；Cl－；MgCl2（3）MgSO4；-3；Na2S 30.（1）试管（2）A；高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；氧气的密度比空气的密度大，与空气不发生反应；将带火星的木条接近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已满（叙述要点完整，得1分）；C；先撤出导气管，再熄灭酒精灯（3）A；E；B；D 31.（1）氧气；氮气；使苹果变色的气体是氧气，氧气浓度越大变色越快（2分，共2个要点，每个要点1分）（2）分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积（2分，此问要求学生答出3个要点，得2分，其中有“红磷燃烧的实验”得1分，无此要点，不得分。）（3）操作中放入或取出苹果片时，都要打开瓶塞，会引起瓶内气体成分的变化（答案合理均得1分，如“红磷的量不足”、“未完全冷却即打开弹簧夹”、“装置气密性不好”等） 32.（1）4；170（2）24:1；32.9（3）98.7或98.8
最终答案：略
解题过程：
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 一、选择题 1．地壳中含量最多的非金属元素是（ ） A．O B．Si C．Al D．Fe 2．空气成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列符号中，表示2个氢原子的是（ ） A．H2 B．2H2 C．2H D．H2O 4．下列物质中属于纯净物的是（ ）
5．下列物质中，属于化合物的是（ ） A．空气 B．可乐 C．冰 D．液氧 6．下列化合物中，不属于氧化物的是（ ） A．KMnO4 B．MnO2 C．H2O D．CO2 7．某矿泉水标签上印有如下内容：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L。这里的K、Cl是指 A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子 8．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ） A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．食盐易溶于水 D．碳酸易分解 9．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．铁锅表面生锈 B．水沸腾产生水蒸气 C．蜡烛受热融化 D．胆矾固体研成碎末 10．北京是极度缺水的城市，下列做法在生活中应该大力倡导的是（ ） A．用流水洗碗、洗菜 B．少喝水以节约用水 C．使用节水龙头 D．用大量自来水冲厕所 11．下列关于酒精灯的使用方法，正确的是（ ） A．用酒精灯引燃另一只酒精灯 B．用嘴吹灭酒精灯 C．用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精 D．用酒精灯内焰加热 12．化学实验室中使用药品时，正确的是（ ） A．品尝无毒的药品 B．多取出的液体药品倒回原瓶 C．将任意两种药品混合 D．使用滴管时不能平放或倒置 13．下图所示的实验操作正确的是（ ） 14．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷 15．碳元素与氧元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同 16．在元素周期表中，应用于计算机芯片的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ） A．原子序数是14 B．原子个数是14 C．相对原子质量是14 D．质子数是28.09 17．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料 18．下列事实与氧气化学性质无关的是（ ） A．氧气能使带火星的木条复燃 B．氧气可以供给呼吸 C．白磷在空气中自燃 D．可用向上排空气法收集 19．下列化学反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ） A．磷＋氧气五氧化二磷 B．氧化汞汞＋氧气 C．氢气＋氧气水 D．乙炔＋氧气二氧化碳＋水 20．下列说法中，用如下图所示不能加以说明的是（ ） A．原子是由原子核和核外电子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．分子、原子都可以构成物质 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 21．从分子的角度分析，下列对事实或现象的解释不正确的是（ ） 事实或现象 解释 A 香味扑鼻 分子在不断的运动 B 气体能被压缩 分子之间有间隔 C 热胀冷缩 分子的大小随温度的改变而改变 D 电解水生成氢气和氧气 分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 22．亚硒酸钠（Na2SeOx）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为+4，则x的值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 23．科学发现：在一定条件下，给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是 A．“热冰”与水的分子组成不同 B．“热冰”与水的化学性质相同 C．结成“热冰”后，分子停止运动 D．由水结成“热冰”的过程中，水分子时间的间隔没有发生改变 24．为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒，生活中我们常用过氧化氢（H2O2）进行皮肤消毒，下列关于这些消毒剂的叙述中，正确的是（ ） A．上述三种物质都是氧化物 B．过氧化氢（H2O2）分子中不含氧分子 C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价 D．过氧乙酸（C2H4O3）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:1:12 25．钠（Na）是一种金属单质如右图所示，有关信息如下：①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；⑥在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是（ ） A．描述金属钠的物理性质有①②⑤ B．描述金属钠的化学性质有③④ C．⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应 D．金属钠存放于煤油中的主要原因是比煤油密度大 二、填空题 26.（8分）水是生命之源，人类的生活生产离不开水。 （1）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是 。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。 （2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是 。 （3）该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如右图所示。用文字表达式表示其实验原理： ，实验开始后，发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是 ，此实验能够证明水的组成，其原因是 。 27.（8分）燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。 （1）硫在氧气中的燃烧时的现象为 ，文字表达式为 ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ，生成的黑色固体物质的化学式为 ，实验时瓶底加水的目的是 。 （2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为 。该反应体现了氧气 的化学性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业制备氧气利用分离液态空气的方法，属于 变化。 28.（6分）物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中，用“”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子。 物质 甲 乙 丙 丁 构成该物 质的粒子 （1）乙物质的一个分子中含有 个原子。 （2）四种物质中，属于单质的有 （填物质代号，下同）。 （3）四种物质中，1个分子内不同种元素原子个数比为1:1的有 ，含有H2分子的有 。 （4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该化学反应的文字表达式为 。该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。 29.（8分）观察下列原子结构示意图，回答有关问题。 （1）上述原子中属于金属元素的有 （填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素有 。 （2）氯化钠是由 和 构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为 。 （3）硫酸镁的化学式为 ；已知氮化钠的化学式为Na3N，则氮元素的化合价为 ；已知硫元素呈现负价时与水中的氧元素相同，则硫化钠的化学式为 。 三、实验题 30.（11分）根据下图所示实验装置图回答问题： （1）仪器a的名称为 。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同） ，该化学反应的文字表达式为 ；若用D装置收集氧气其选择原因是 ；验满方法是 ；若收集较纯的氧气最好选 装置，待氧气收集满后，停止反应的操作是 。 （3）已知：①将氯化钙固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重。 制取氨气的发生装置是 ，收集装置是 ，制取二氧化硫气体的发生装置是 ，收集装置是 。 31.（8分）小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。 （1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： ①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶 气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，三个集气瓶容积均为250 mL； ②在C瓶中做红磷燃烧的实验，带冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为 ； ③将大小相同的苹果块用细线悬挂，依次迅速放入集气瓶A、B和C中，塞紧瓶塞，记录苹果的变色时间。 A B C 放入苹果起始时间 下午2:00 下午2:00 下午2:00 实验现象 下午2:03 苹果变色 下午2:09 苹果变色 下午2:19 苹果未变色 结论： 。 （2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。 小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积。她采取的研究步骤是 。 实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果块消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。 A B 进入水的体积 200 mL 42 mL 苹果块消耗气体的体积 50 mL mL （3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素 。 四、计算题（若最后计算结果不为整数，请保留小数点后一位） 32.（6分）某品牌补铁剂（见右图）的使用说明书部分内容如下： 【成分】本品每袋含富马酸亚铁0.1 g，富马酸亚铁的化学式为：C4H2FeO4。 【功能主治】用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血。 【用法用量】口服。 儿童：一次0.1 g，一日1~3次； 成人：一次0.2 g，一日3~4次； （1）富马酸亚铁含有 种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为 。 （2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为 ，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为 %。 （3）若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂，一天可补充铁元素的质量为 mg。 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.A 16.A 17.B 18.D 19.D 20.A 21.C 22.C 23.B 24.B 25.C 26.（1）混合物；肥皂水；煮沸（烧开水）（2）漏斗；用活性炭/吸附（3）水氢气＋氧气；氢气；该反应为分解反应，在反应过程中元素的种类不变，产物中氢元素和氧元素都来自于反应物的水中（此问要求学生答出2个要点，的1分；若学生有类似以下叙述：“水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，所以水是由氢、氧两种元素组成”，的1分；学生叙述有明显缺陷，不得分。） 27.（1）留在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，并放出热量；硫＋氧气二氧化硫；铁＋氧气四氧化三铁；Fe3O4；防止生成的熔融物溅落，炸裂集气瓶底部（2）乙醇＋氧气二氧化碳＋水；支持燃烧；物理 28.（1）3（2）丙、丁（3）甲；丁（4）过氧化氢水＋氧气/过氧化氢水＋氧气；分解 29.（1）Mg、Na；Cl（2）Na+；Cl－；MgCl2（3）MgSO4；-3；Na2S 30.（1）试管（2）A；高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；氧气的密度比空气的密度大，与空气不发生反应；将带火星的木条接近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已满（叙述要点完整，得1分）；C；先撤出导气管，再熄灭酒精灯（3）A；E；B；D 31.（1）氧气；氮气；使苹果变色的气体是氧气，氧气浓度越大变色越快（2分，共2个要点，每个要点1分）（2）分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积（2分，此问要求学生答出3个要点，得2分，其中有“红磷燃烧的实验”得1分，无此要点，不得分。）（3）操作中放入或取出苹果片时，都要打开瓶塞，会引起瓶内气体成分的变化（答案合理均得1分，如“红磷的量不足”、“未完全冷却即打开弹簧夹”、“装置气密性不好”等） 32.（1）4；170（2）24:1；32.9（3）98.7或98.8最终答案：略