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1.用“/”划出下面句子的朗读节奏.

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 09:48:09
1.用“/”划出下面句子的朗读节奏.
                              绝句四首
                            （宋）陈师道
                   书当快意读易尽,客有可人期不来.
                  世事相违每如此,好怀百岁几回开?
用“/”划出下面句子的朗读节奏.
世事相违每如此,好怀百岁几回开?
下列对本诗的理解正确的一项是（）
A.这首诗四句可分为两小节,其中前两句叙事,后两句议论.
B.这首诗以疑问句结尾,表明了作者对人生“不如意十有八九”的迷茫和不解.
C.诗人认为好书是可遇而不可求的,因此不必强求.
D.诗人认为 ,只有认识更多的朋友,才能解决“客有可人期不来”的尴尬.
书当快意/读易尽,客有可人/期不来.
世事相违/每如此,好怀百岁/几回开?
C.诗人认为好书是可遇而不可求的,因此不必强求.
1.用“/”划出下面句子的朗读节奏. 4.用“/”划出下面句子的朗读节奏. 请用/划出下面句子的朗读节奏 用“/”划出句子的朗读节奏 用"/"给下列句子划出朗读节奏. 用/划出下面句子的朗读停顿 用“/”标出下面句子的朗读节奏. 用"/"划分下面句子的朗读节奏 1.请划出下列句子的朗读节奏,并用一个词概括作者的思想感情. 用“/”标志出下面句子的朗读节奏. 用/给下面的句子划分朗读节奏 请划出下列句子的朗读节奏,并用一个词概括作者的思想感情.