作业帮杜甫的绝句诗可以出哪些题目?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 20:06:32
杜甫的绝句诗可以出哪些题目?
"迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯."
关于情怀、某个字的深层含义的题目和答案!
快、快、快!
"迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯."
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介绍作者：杜甫,唐代诗人.这是他重返成都时写的.他自幼好学,七岁就会吟诗,他的诗很有名.
理解第1句
问：“翠柳”指什么?“鸣翠柳”怎么理解?
黄鹂,鸟的名称,又叫黄鹂,这句的意思是：两只黄鹂在翠绿色的柳丛中一唱一和地叫着.
理解第2句
问：“青天”指什么?“上青天”怎样理解?
白鹭是一种颈和腿都很长的白色水鸟.青天：蓝色的天空.这句诗的意思是：一群白鹭在蓝色的天空中排成一字形飞翔.
理解第3句.
问：“千秋雪”指什么?
窗含,从屋里往窗外看,外面的景物就像被窗口包含着.也就是窗柜里围着的景物.“千秋”指好多年.这句诗的意思是：从窗口可以看见岷山终年不化的积雪.
理解第4句
问：“万里船”指什么?
回答后小结：“泊”是船在岸边停靠的意思.“东吴”是指古代吴国所在地,指长江中下游一带,在我国东部.这句的意思是：门外江边停靠着远航东吴,行程万里的船只.
动词"鸣","含","泊".
①提问：组织学生看图.
②让学生进一步看图后,说说第一句是写的什么情景?这个景色是在近处?还是在远处?为什么?(近处,因为黄鹂体形不大,近处才能看清楚是黄鹂
⑧让学生看着图画说说第一行诗句的意思.(两只黄鹂在翠绿色的柳树上欢快地鸣叫.)
2、齐读第二行诗句后理解"行"、"上青天"等词语.(行：(hang)多音宇．一行：一群,一队.上：飞上．青天：蓝天)
①提问：请同学们说说这句诗写的什么情景?
②)让学生观察回答后又问：这个景色是近处?还是在远处?(远处).
3、让学生一边读书一边看图,
①在这幅图里,远处是什么?(雪山),这雪山在什么位置?(在西边．也就是西边的山岭)
②诗中的"千秋雪"是什么意思?一年有几个秋季?(一个)．千秋指多少年?(千年)师述：这里不是指整整的一千年,是形容时间很长久．(千秋雪：指的是常年不化的积雪．)
③这个景色是通过什么看到的?(是通过窗口看到的.)那么"窗含"是什么意思?(让学生进一步看图后回答．含,包含.这是景色象是镶嵌在窗框里面似的)
④指名说说这行诗的意思．(从窗口看去,远处西边的山岭上还有常年不化的积雪)
4、指名朗读第四行诗句后,问：
①窗外有这些景色,门外有什么?(出示第三幅图打开右边的"门"让学生观后回答)
(泊,停泊：)"东吴"呢?(东吴,是古时的吴国,在我国的东部.(万里,指杜甫家离东吴很远,不是指整整一万里．)
⑧指名说说这行诗的意思．(门前停泊着驶向东吴的船)
5、小结：
问：所有这些景色是在屋内看到的,还是在屋上看到的?(屋内,因为那时,杜甫住在成都的草堂)
小结：这幅图画展示了一派和平安静的环境．为什么杜甫喜欢这个环境呢?那时,国家刚刚平息了安史之乱,人民要求过和平安宁生活的愿望实现了．
理解第1句
问：“翠柳”指什么?“鸣翠柳”怎么理解?
黄鹂,鸟的名称,又叫黄鹂,这句的意思是：两只黄鹂在翠绿色的柳丛中一唱一和地叫着.
理解第2句
问：“青天”指什么?“上青天”怎样理解?
白鹭是一种颈和腿都很长的白色水鸟.青天：蓝色的天空.这句诗的意思是：一群白鹭在蓝色的天空中排成一字形飞翔.
理解第3句.
问：“千秋雪”指什么?
窗含,从屋里往窗外看,外面的景物就像被窗口包含着.也就是窗柜里围着的景物.“千秋”指好多年.这句诗的意思是：从窗口可以看见岷山终年不化的积雪.
理解第4句
问：“万里船”指什么?
回答后小结：“泊”是船在岸边停靠的意思.“东吴”是指古代吴国所在地,指长江中下游一带,在我国东部.这句的意思是：门外江边停靠着远航东吴,行程万里的船只.
动词"鸣","含","泊".
①提问：组织学生看图.
②让学生进一步看图后,说说第一句是写的什么情景?这个景色是在近处?还是在远处?为什么?(近处,因为黄鹂体形不大,近处才能看清楚是黄鹂
⑧让学生看着图画说说第一行诗句的意思.(两只黄鹂在翠绿色的柳树上欢快地鸣叫.)
2、齐读第二行诗句后理解"行"、"上青天"等词语.(行：(hang)多音宇．一行：一群,一队.上：飞上．青天：蓝天)
①提问：请同学们说说这句诗写的什么情景?
②)让学生观察回答后又问：这个景色是近处?还是在远处?(远处).
3、让学生一边读书一边看图,
①在这幅图里,远处是什么?(雪山),这雪山在什么位置?(在西边．也就是西边的山岭)
②诗中的"千秋雪"是什么意思?一年有几个秋季?(一个)．千秋指多少年?(千年)师述：这里不是指整整的一千年,是形容时间很长久．(千秋雪：指的是常年不化的积雪．)
③这个景色是通过什么看到的?(是通过窗口看到的.)那么"窗含"是什么意思?(让学生进一步看图后回答．含,包含.这是景色象是镶嵌在窗框里面似的)
④指名说说这行诗的意思．(从窗口看去,远处西边的山岭上还有常年不化的积雪)
4、指名朗读第四行诗句后,问：
①窗外有这些景色,门外有什么?(出示第三幅图打开右边的"门"让学生观后回答)
(泊,停泊：)"东吴"呢?(东吴,是古时的吴国,在我国的东部.(万里,指杜甫家离东吴很远,不是指整整一万里．)
⑧指名说说这行诗的意思．(门前停泊着驶向东吴的船)
5、小结：
问：所有这些景色是在屋内看到的,还是在屋上看到的?(屋内,因为那时,杜甫住在成都的草堂)
小结：这幅图画展示了一派和平安静的环境．为什么杜甫喜欢这个环境呢?那时,国家刚刚平息了安史之乱,人民要求过和平安宁生活的愿望实现了．