作业帮文言文《狂马不释策》的问题.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/06 18:41:15
文言文《狂马不释策》的问题.
【原文】子路见孔子,孔子问曰：“何好?”曰：“好长剑.”子曰：“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉?”子曰：“狂马不释策,操弓不反檠；木受绳则直,人受谏则圣；受学重问,孰不顺哉!”子路曰：“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学之为?”孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命.”
1.按文言文的语法现象,指出文中下列句子有什么特殊之处.
（1）汝何好? （2)何学之为?
2.子路和孔子之间的对话有何特点?
3.读完本文后,你觉得孔子和子路各是什么样的人?
【原文】子路见孔子,孔子问曰：“何好?”曰：“好长剑.”子曰：“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉?”子曰：“狂马不释策,操弓不反檠；木受绳则直,人受谏则圣；受学重问,孰不顺哉!”子路曰：“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学之为?”孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命.”
1.按文言文的语法现象,指出文中下列句子有什么特殊之处.
（1）汝何好? （2)何学之为?
2.子路和孔子之间的对话有何特点?
3.读完本文后,你觉得孔子和子路各是什么样的人?
1.按文言文的语法现象,指出文中下列句子有什么特殊之处.
（1）汝何好? ——宾语前置
（2)何学之为?——宾语前置
2.子路和孔子之间的对话有何特点?
多引喻,比喻
3.读完本文后,你觉得孔子和子路各是什么样的人?
孔子谆谆善诱,子路豁达爽快
（1）汝何好? ——宾语前置
（2)何学之为?——宾语前置
2.子路和孔子之间的对话有何特点?
多引喻,比喻
3.读完本文后,你觉得孔子和子路各是什么样的人?
孔子谆谆善诱,子路豁达爽快