读后的启示.【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 22:06:55

读后的启示.
【原文】
范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而读.‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身.乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州.‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已.常自诵曰：“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也.”

1 读好书
好读书读好书读书好
时下各种媒体大量融入我们的生活如网络、电视等,许多媒体鲜活、灵动,在很大程度上的吸引的青少年的眼球,占据了孩子们很多的业余时间,但这些信息良莠不齐、真假难辨,况且大量的视频的充斥会限制孩子的想象力；再有,一些网络游戏会使儿童玩物丧志、不能自拔.所以,我们家中始终坚信这样一个理念：孩子的阅读史就是孩子的成长发育史.让孩子养成好读书——读好书——读书好的习惯,引领我们的孩子走向卓越.
“好读书”是前提.（爱因斯坦）兴趣是最好的老师,家长在孩子小的时候,要培养孩子喜欢书.首先,家长的示范作用.我们家里有很多书,并且家里的成员最大的嗜好就是读书,我们家的电视长期处于关机状态,这样的潜移默化的浸染,使孩子从小就养成了与书为伴的习惯；再有,我们夫妻给孩子读故事如《格林童话》、《小王子》等,让孩子知道书中有着多彩的世界,给孩子植下“读书是人幸福“的种子.
“读好书”是关键.和孩子定期去书店买书,所买的书籍都是我们精心挑选的.一部分是经典的名著,如《三国演义》、《水浒传〉等当然这些都是些图文并茂的读本,让经典后使孩子的人文精神；一部分是通过给孩子买的“故事盒”（磁带）,孩子对一些故事有了些了解,在通过读书加深解读,如《绿山墙安妮》等；还有一部分是我们曾经读过得好书,如《米欧,我的米欧》等.和孩子一起选购好书,和孩子一起读,大手拉小手一起成长.美国梭罗在《人生金言随笔》中说到：读得好书,就是说,在真实的精神中读真实的书,是一种崇高的训练,这花费一个人的力气,超过举世公认的种种训练.
“读书好”是目的.让孩子在读书中体会到快乐和充实.蒋子龙在论及读书的益处时说：书可以“移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感”.郁达夫把书比作“启发人类思想的母胎”,“它产生了人生存在的意义,它供给了知识饥渴的乳料”.我们每每给孩子买书之后,大家传阅,阅完后还有互动交流,体味升华.
孩子有了这三部曲的经历,大多已养成良好的读书习惯.学以致用,还要鼓励孩子动笔写些读后感,留下读书的心得,哪怕是片言只语也是好的；还要,有意识的引导孩子,把读过的书恰切的运用,鼓励孩子讲给别人听,或把精彩句子用到作文、书信、日记中去,把书读活；再者,还要养成良好的卫生习惯,读书姿势要正确,不要在路上、车上、厕所看书,不要躺着看书,不要在光线昏暗或过强的地方看书等等.
希望每个孩子都能走进经典,热爱读书,让书籍成为他们的良师益友；我相信：每个爱读书的孩子,都会拥有灿烂的心情成长,都会拥有一个明媚的未来.
读书之用会催开蓓蕾以云的高度开放!

读后的启示.【原文】 范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而

读后的启示.【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而