作业帮有关英语学习的问题及解决方法的英语作文 高一水平
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/02 04:26:46
有关英语学习的问题及解决方法的英语作文 高一水平
这篇英语作文的题目要求是：虽为高一新生，也一定在英语学习的过程中遇到过诸如词汇、听力及阅读的问题，用英语作文，交流你在英语学习中遇到的问题及解决方法。
这篇英语作文的题目要求是：虽为高一新生，也一定在英语学习的过程中遇到过诸如词汇、听力及阅读的问题，用英语作文，交流你在英语学习中遇到的问题及解决方法。
口语程度的进步必须从硬件和软件两个方面两手抓，软硬相结合，不能只顾一方面而放弃另一方面。南京新航道的老教师对这一观点深有领会，所以一直强调两手都要疯狂地抓。
怎样让孩子爱上学习呢？在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的,所以教育孩子要用对方法
硬件方面：
1.做"五一操"领会饱满的元音发音
中国人说英语一般都懒得大幅度地去动嘴唇，而只是用口腔极其靠前的一小部分很不甘愿地"亲"几个单词出来。而悦耳动听的英语应该是很夸张很饱满地"嚼"出来的。举个例子，发/u：/时,应该犹如你想亲的恋人就在你所在的船将要靠的岸上一般,把你的嘴唇尽可能的往前送，毫无保留地发出一个长音；同理发/i：/时也应该尽量把嘴唇向两边咧。为了领会与练习这样的发音，建议大家平时多做"五一操"：把"五"和"一"用下面所说的方法夸张地，到位地发出来，并在发到位的基础上进步速度，越快越好，这是在为你将来能否说出一口流利的英文打硬件基础。
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念，这是一种教育孩子的好方法。
2.有针对性的细抠发音
中国人说英语有许多发音瓶颈，说白了就是英文中有一些汉语中没有的发音音素。有一部分经过雕琢模仿是较简单改正的，如thing与sing,very与wary等。但还有一些很粗大的东西阻碍了原本可以有的完美。如，pool与pull,food与foot,还有语速快时的连读，弱读，略读等，切勿无事生非。还需求注意的一点是，有的同窗没有零碎地分清英美音的区别，只是皮毛地知道大概有一个/r/元素的不同，导致发出来的音老外听不懂，中国人听来觉得很"崇洋"或者做作，比如有人硬是把small发成s-more，because发成be-course.发音能像a native speaker一样可以是天赋的模仿才能，但更多的还是后天的留心与刻苦模仿。这些细节假如有老师的指导当然最好，没有的话就需求做下一步的工作。
怎样让孩子爱上学习呢？在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的,所以教育孩子要用对方法
硬件方面：
1.做"五一操"领会饱满的元音发音
中国人说英语一般都懒得大幅度地去动嘴唇，而只是用口腔极其靠前的一小部分很不甘愿地"亲"几个单词出来。而悦耳动听的英语应该是很夸张很饱满地"嚼"出来的。举个例子，发/u：/时,应该犹如你想亲的恋人就在你所在的船将要靠的岸上一般,把你的嘴唇尽可能的往前送，毫无保留地发出一个长音；同理发/i：/时也应该尽量把嘴唇向两边咧。为了领会与练习这样的发音，建议大家平时多做"五一操"：把"五"和"一"用下面所说的方法夸张地，到位地发出来，并在发到位的基础上进步速度，越快越好，这是在为你将来能否说出一口流利的英文打硬件基础。
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念，这是一种教育孩子的好方法。
2.有针对性的细抠发音
中国人说英语有许多发音瓶颈，说白了就是英文中有一些汉语中没有的发音音素。有一部分经过雕琢模仿是较简单改正的，如thing与sing,very与wary等。但还有一些很粗大的东西阻碍了原本可以有的完美。如，pool与pull,food与foot,还有语速快时的连读，弱读，略读等，切勿无事生非。还需求注意的一点是，有的同窗没有零碎地分清英美音的区别，只是皮毛地知道大概有一个/r/元素的不同，导致发出来的音老外听不懂，中国人听来觉得很"崇洋"或者做作，比如有人硬是把small发成s-more，because发成be-course.发音能像a native speaker一样可以是天赋的模仿才能，但更多的还是后天的留心与刻苦模仿。这些细节假如有老师的指导当然最好，没有的话就需求做下一步的工作。