作业帮为探究从镀银车间的废液中回收银的效果，某化学兴趣小组的同学在25℃时进行了下列分析：
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/04/30 13:33:00
为探究从镀银车间的废液中回收银的效果，某化学兴趣小组的同学在25℃时进行了下列分析：
（1）他们取了35L Ag+浓度为6×10-3mol/L的某镀银车间回收液，然后加入0.012mol/L NaCl溶液25L，此时______（填能或不能）观察到Agcl沉淀；
（2）最后该溶液中的c（Ag+）为______，生成AgCl的质量为______．[已知Ksp（AgCl）=1.8×10-10]；
（3）AgCl在上述溶液中的溶解度与在纯水中的相比，______中的溶解度较大．
（1）他们取了35L Ag+浓度为6×10-3mol/L的某镀银车间回收液，然后加入0.012mol/L NaCl溶液25L，此时______（填能或不能）观察到Agcl沉淀；
（2）最后该溶液中的c（Ag+）为______，生成AgCl的质量为______．[已知Ksp（AgCl）=1.8×10-10]；
（3）AgCl在上述溶液中的溶解度与在纯水中的相比，______中的溶解度较大．
（1）取了35L Ag+浓度为6×10-3mol/L的某镀银车间回收液，然后加入0.012mol/L NaCl溶液25L，
混合后c（Ag+）=
35L×6×10−3mol/L
60L=3.5×10-3mol/L，c（Cl-）=
25L×0.012mol/L
60L=0.005mol/L，
c（Ag+）×c（Cl-）=3.5×10-3×0.005=1.75×10-5＞1.8×10-10，则可生成沉淀，
故答案为：能；
（2）因c（Cl-）＞c（Ag+），则Cl-过量，可认为Ag+完全反应，则n（AgCl）=35L×6×10-3mol/L=0.21mol，
m（AgCl）=0.21mol×143.5g/mol=30.1g，
反应后剩余c′（Cl-）=0.005mol/L-3.5×10-3mol/L=1.5×10-3mol/L，
最后该溶液中的c（Ag+）=
Ksp
c(Cl−)
1.8×10−10
1.5×10−3mol/L=1.2×10-7mol/L，
故答案为：1.2×10-7mol/L；30.1g；
（3）AgCl在溶液中存在AgCl（s）⇌Ag+（ag）+Cl-（ag），c（Cl-）越大，AgCl溶解度越小，则水中的溶解度较大，
故答案为：纯水．
混合后c（Ag+）=
35L×6×10−3mol/L
60L=3.5×10-3mol/L，c（Cl-）=
25L×0.012mol/L
60L=0.005mol/L，
c（Ag+）×c（Cl-）=3.5×10-3×0.005=1.75×10-5＞1.8×10-10，则可生成沉淀，
故答案为：能；
（2）因c（Cl-）＞c（Ag+），则Cl-过量，可认为Ag+完全反应，则n（AgCl）=35L×6×10-3mol/L=0.21mol，
m（AgCl）=0.21mol×143.5g/mol=30.1g，
反应后剩余c′（Cl-）=0.005mol/L-3.5×10-3mol/L=1.5×10-3mol/L，
最后该溶液中的c（Ag+）=
Ksp
c(Cl−)
1.8×10−10
1.5×10−3mol/L=1.2×10-7mol/L，
故答案为：1.2×10-7mol/L；30.1g；
（3）AgCl在溶液中存在AgCl（s）⇌Ag+（ag）+Cl-（ag），c（Cl-）越大，AgCl溶解度越小，则水中的溶解度较大，
故答案为：纯水．
为探究从镀银车间的废液中回收银的效果，某化学兴趣小组的同学在25℃时进行了下列分析：
化学兴趣小组的同学们在实验室制取完二氧化碳气体后，决定对制取二氧化碳气体后的废液中溶质的成分进行探究．
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某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜粉样品中含有少量的铁粉为除去其中的铁粉,有两个方案
某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空：
为了回收分组实验时废液中全部的银离子,某化学兴趣小组同学设计了如下实验方案.则固体物质N可能组成的是（ &nb
某废液缸中收集了实验室制取二氧化碳气体后的废液,同学们对该废液中溶质的成分进行了如下探究
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．
某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
（2014•淮北模拟）某兴趣小组的同学为探究金属的活动性进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了下