作业帮“语文之美”的作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 09:36:13
“语文之美”的作文
说到语文,爱的人多,恨的人更多.古文翻译那么枯燥,阅读理解那么难懂,修改病句那么麻烦,写作文那么费脑筋,语文之美,美在何处?
语文之美,美在气势的雄壮.字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩.“千军万马”使人联想到沙场上将军一战百死、无与伦比的磅礴气势."大江东去浪淘尽",语文中有听不见的声音,看不见的图画.语文见证了一个又一个王朝的背影,一个又一个时代的发展.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是人生的最高境界,谁也无法阻挡这来自内心深处的气势.生不一定就是伟大,死也未必代表着懦弱.语文传递了作者那生的光荣,死的伟大的气概.
语文之美,美在灵动的秀丽.多少年来,语文都在一派婉约的诗词中崭露笑脸.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,语文之美,不是死板的美,而是灵动的美.语文抒发了多少文人惆怅、欢喜、悲哀的情感,语文是人类情感的最好表达方式!语文见证了多少美如画的人间仙境,语文是胜似相机的相机!语文有如二八芳龄的少女坐在船头,在莲池中羞涩地歌唱,也好似一片青翠的树叶,旋转着飘向远方.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,语文是惜别的惆怅；“爆竹声中一岁除”,语文是节日的快乐；“慈母手中线,游子身上衣”语文是亲情的伟大；“烽火连三月,家书抵万金”,语文是思念的苦楚.
语文之美,美在它既见证了历史,又升华了历史；美在它既来源于生活,又高于生活；美在它既可使人类快乐,又可使人类悲伤.自古以来,语文就是人们用语言文字来表达的文化.语文是一切学科的基础和工具,学好语文,就是拥有了一把打开无数扇大门的万能钥匙.语文又是一门独立的学科,学好语文,就能够提高自己的情趣和品位,就能够真正地发现语文的内涵和美丽.任何事物都离不开语文.
语文之美,美在处处.
语文之美,美在气势的雄壮.字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩.“千军万马”使人联想到沙场上将军一战百死、无与伦比的磅礴气势."大江东去浪淘尽",语文中有听不见的声音,看不见的图画.语文见证了一个又一个王朝的背影,一个又一个时代的发展.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是人生的最高境界,谁也无法阻挡这来自内心深处的气势.生不一定就是伟大,死也未必代表着懦弱.语文传递了作者那生的光荣,死的伟大的气概.
语文之美,美在灵动的秀丽.多少年来,语文都在一派婉约的诗词中崭露笑脸.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,语文之美,不是死板的美,而是灵动的美.语文抒发了多少文人惆怅、欢喜、悲哀的情感,语文是人类情感的最好表达方式!语文见证了多少美如画的人间仙境,语文是胜似相机的相机!语文有如二八芳龄的少女坐在船头,在莲池中羞涩地歌唱,也好似一片青翠的树叶,旋转着飘向远方.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,语文是惜别的惆怅；“爆竹声中一岁除”,语文是节日的快乐；“慈母手中线,游子身上衣”语文是亲情的伟大；“烽火连三月,家书抵万金”,语文是思念的苦楚.
语文之美,美在它既见证了历史,又升华了历史；美在它既来源于生活,又高于生活；美在它既可使人类快乐,又可使人类悲伤.自古以来,语文就是人们用语言文字来表达的文化.语文是一切学科的基础和工具,学好语文,就是拥有了一把打开无数扇大门的万能钥匙.语文又是一门独立的学科,学好语文,就能够提高自己的情趣和品位,就能够真正地发现语文的内涵和美丽.任何事物都离不开语文.
语文之美,美在处处.