春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我~运用了什么修辞手法.

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我~运用了什么修辞手法. 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春雨 仿写 老师,（ ） 仿照春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢你. 小学六年级毕业赠言的意思：春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春 仿照春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春 仿写春雨,染绿了世界,而自己无声地消失在泥土之中.夏风 秋露 冬雪 例句：春雨,染绿了世界,而自己却无声无息的消失在泥土之中.仿写：老师 造句把下面空填上,春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之 中.夏风,—————,————————————————. “我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地”采用了什么修辞手法 远看山有色近听水无声运用了什么修辞手法 远看山有色,近听水无声这句诗运用了什么修辞手法? 字典就是无声的老师运用的是什么修辞手法?