请在文中用“——”画出描写小女孩外貌的句子,再联系上下文说说你对这句话的理解

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 07:31:37

请在文中用“——”画出描写小女孩外貌的句子,再联系上下文说说你对这句话的理解
天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天—大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋—那么大,一向是她妈妈穿的.她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了.一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了.他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮.
小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的.她的旧围裙里兜着许多镁条,手里还拿着一把.这一整天,谁也没买过她一根镁条,谁也没给过她一个钱.
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜—她可忘不了这个.

一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽
上文说天气“又冷又黑”,后面说小女孩光着头赤着脚.突出小女孩的贫苦可怜.“看上去很美丽”反衬小女孩的窘迫的样子,侧面突出人物形象,为后文做铺垫.

请在文中用“——”画出描写小女孩外貌的句子,再联系上下文说说你对这句话的理解联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解. 联系上下文看看你对文中画线句子的理解用“——”画出文中描写郁金香的句子,这一句应用了什么修饰手法?你怎么理解这句话请在文中画出描写吉鸿昌神态的句子,说说你从中体会到了什么联系上下文,说说你对“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这句话的理解丰子恺说,有生以来没有尝过今日般的音乐的趣味联系上下文,说说你对这句话的理解. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.”联系上下文,说说你对这句话的理解. 4 联系上下文说说你对"以有涯之生,去求无涯之知"这句话的理解. 一、请在文中用“_____”画出描写吉鸿昌神态的句子.说说你从中体会到了什么? 《天赐童年》联系上下文,说说文中画线句子①中痕迹的含义,并谈谈你对此句的理解. 争先恐后于竖结合上下文,请用自己的话说说你对文中画线句的理解